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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于水螅的敘述,正確的是( )

①水螅屬于海洋腔腸動物

②水螅的身體呈輻射對稱

③水螅以水蚤等小動物為食物

④食物主要在消化腔內(nèi)消化

⑤水螅的身體由內(nèi)、中、外三個胚層構(gòu)成.

A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對“觀察蚯蚓”實驗的總結(jié),不正確的是( )

A.小強:蚯蚓依靠肌肉和剛毛的配合可以完成運動

B.小華:區(qū)別前后端的方法是看環(huán)帶,有環(huán)帶的一端為后端

C.小剛:實驗過程中,不斷用浸濕的棉球擦蚯蚓體壁,利于其呼吸

D.小偉:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,由許多相似的體節(jié)組成

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)蝗蟲知識的表述,不正確的是( )

A.腹部為運動中心,有兩對翅和三對足

B.體表有氣門,由于呼吸

C.足和觸角是蝗蟲的附肢,都分節(jié)

D.頭部負責感覺和攝食,有一對觸角、三個單眼和一對復(fù)眼

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景.為小魚游泳提供主要動力的是( )

A.胸鰭和尾鰭的左右擺動 B.尾鰭和臀鰭的左右擺動

C.軀干和尾的左右擺動 D.所有魚鰭共同協(xié)調(diào)配合

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“鳥的全身都為飛行而設(shè)計”.與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點是( )

①前肢變成翼 ②長骨中空 ③胸肌發(fā)達

④體溫恒定 ⑤有氣囊 ⑥有復(fù)雜的繁殖行為.

A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是( )

A.兔的牙齒有分化,提高了攝取食物和對食物的消化能力

B.鯽魚身體呈流線型,是其對水生生活的適應(yīng)

C.魚鰓內(nèi)含有豐富的毛細血管,有利于魚在水中呼吸

D.身體分為頭、胸、腹三部分是節(jié)肢動物的共同特點

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準確的是( )

A. B.

C. D.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).完成一個動作的正常生理活動順序是( )

①骨骼肌收縮②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮.

A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)過動物行為的知識后,小明對媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排成“百年潮,中國夢”幾個字,媽媽不相信.小明就用糖汁在地上寫下這幾個字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國夢”.下列分析正確的是( )

A.利用了螞蟻的先天性行為﹣覓食行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

B.利用了螞蟻的后天性行為﹣學(xué)習行為,該行為是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習獲得的

C.利用了螞蟻的后天性行為﹣覓食行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D.利用了螞蟻的先天性行為﹣防御行為,該行為是由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是( )

A.把食品的細菌都殺死

B.抑制食品的真菌的生長和繁殖

C.把食品內(nèi)的真菌都殺死

D.殺死或抑制微生物的生長繁殖

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