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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

黃豆芽的食用部分主要是由胚芽發(fā)育而來的 。 ( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

根吸收水的主要部位是伸長區(qū)( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

番茄果實(shí)的表皮屬于保護(hù)組織,人的皮膚屬于上皮組織。( )

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢,黨的十八大報(bào)告指出,必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念.請(qǐng)回答下列問題.

(1)如圖要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),還需要陽光、水分、空氣等部分,以及

(2)圖中數(shù)量最多的生物是 ,它是生態(tài)系統(tǒng)中的 者.

(3)圖中共有 條食物鏈,請(qǐng)寫出貓頭鷹獲得能量最多的一條食物鏈________________。

(4)如果圖中生物所在的這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有害農(nóng)藥污染,那么,生物體內(nèi)含有的農(nóng)藥濃度最高的生物是

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,雖然各種生物的數(shù)量是在不斷變化的,但在一般情況下,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng) 能力.

(6)圖中蝗蟲和鳥類之間既是 關(guān)系,又是 關(guān)系。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖中甲表示發(fā)生在葉片內(nèi)的某些生理過程,乙為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:(22分)

(1)C表示 作用。通過C過程,植物不斷消耗二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈中的 平衡。這一過程主要發(fā)生在圖乙[ 2 ]

(2)A.表示 作用。通過A.過程,植物細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供生命活動(dòng)的需要。

(3)植物生長所需要的水和無機(jī)鹽是由根尖的 區(qū)吸收,再被運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于綠色植物的 作用。

(4)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的 進(jìn)出植物體的。

(5)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖乙有所不同,在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在載玻片中央滴一滴 ,其目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。蓋蓋玻片時(shí)用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下避免出現(xiàn) 而影響觀察。

(6)被稱為遺傳物質(zhì)信息庫的是乙的[ ] 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南耒陽冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下試驗(yàn)

(1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)共包含了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)本實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)瓶在實(shí)驗(yàn)中起 作用。

(3)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(4)1號(hào)瓶和_____號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(5)即使環(huán)境條件適宜,有的種子也不能萌發(fā)。因此,所用的種子應(yīng)具有______的胚。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

在對(duì)蜜蜂色覺的研究中,弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法,他認(rèn)為蜜蜂能分辨花卉的不同顏色。這一步驟屬于實(shí)驗(yàn)法研究的

A.提出問題 B.作出假設(shè) C.實(shí)施計(jì)劃 D.得出結(jié)論

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述,正確的是

A.光線偏暗時(shí),應(yīng)選用平面鏡和小光圈

B.操作時(shí)先放置玻片標(biāo)本,再對(duì)光

C.要使物像更加清晰,可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D.當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛要看著目鏡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所是

A.線粒體 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.液泡

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)初中畢業(yè)會(huì)考模擬生物試卷一(解析版) 題型:選擇題

油菜的葉片中,具有運(yùn)輸水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的組織是

A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.營養(yǎng)組織 D.分生組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案