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某生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)常利用課余時間做一些生物探究活動，下面是他們進行某項科學(xué)探究時的有關(guān)操作及現(xiàn)象：

如圖甲，①取三個無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā)，C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)．請分析回答：

（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要 ”，該對照實驗的變量是 ；分析這組對照實驗的結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 ．

（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個還可以作為對照？ ．通過該對照實驗可以得出的結(jié)論是 ．

（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的：① ；③ ．

下面是某園藝場的師傅在培育和管理花卉樹木時的一些做法，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識，幫他們分析解釋有關(guān)問題：

（1）園藝場的師傅在圓內(nèi)移栽花卉時，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項措施．其中措施①能保護 ；措施②能降低 ，保證移栽植物的正常水代謝，提高移栽的成活率．

（2）在園內(nèi)植物生長過程中，師傅們還采取了治蟲、除草、經(jīng)常松土等措施．其中，經(jīng)常給植物松土的好處是 ．

（3）為探究無機鹽對植物的影響，師傅們在園內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并保證光照、溫度適宜，最后觀察、測量其發(fā)生的變化．具體情況如表．

該實驗中的變量是 ；通過比較甲、乙兩瓶中天竺葵的變化，可以說明： ．

（4）如圖是師傅們在給剛移栽后的樹木進行輸液的場景，你認為輸入的液體中應(yīng)含有的主要物質(zhì)是 ；輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的 ．

某同學(xué)為探究綠色植物的某些生理活動，創(chuàng)新設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．并按照下列步驟進行了實驗，請分析回答問題：

操作步驟：①按圖連接好實驗裝置，關(guān)閉閥門①和②后放到黑暗處一晝夜；②將整個裝置移到適宜的陽光下照射數(shù)小時；③打開閥門①，將透明塑料袋中的氣體通入甲試管，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測；④打開閥門②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管進行檢測；⑤取下兩個塑料袋中的葉片A，葉片B，進行脫色，漂洗處理后滴加碘液，觀察兩葉片的顏色變化．

（1）步驟①中暗處理一晝夜的目的是： ．

（2）步驟③操作后，若發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，證明植物產(chǎn)生了 ；植物與產(chǎn)生該氣體有關(guān)的生理活動表達式是 二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣 ．

（3）步驟④操作后，若澄清的石灰石變渾濁，則證明植物產(chǎn)生了 ；植物體內(nèi)產(chǎn)生該氣體的細胞結(jié)構(gòu)是 ．

（4）步驟⑤中，脫色用的試劑是 ；若最后只有A葉片變藍色，則可以得出的結(jié)論是：① ；② ．

為了研究番茄的生理現(xiàn)象，有同學(xué)做了如下實驗：

如裝置甲，在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），調(diào)節(jié)小室外燈的光照強度，根據(jù)毛細管內(nèi)水柱左右移動情況，繪得圖乙．此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響．試分析回答：

（1）葉綠體是制造有機物的車間，葉綠體呈綠色是因為含有 ．植物葉片制造的有機物通過 運輸?shù)礁�部�?/p>

（2）在培養(yǎng)罐中的番茄一段時間后變得莖桿軟弱、葉片邊緣的尖端呈褐色并逐漸焦枯，則可能是營養(yǎng)液中缺少含 的無機鹽．

（3）如果認為地給予番茄國過強的光照，可能會造成番茄幼苗的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳吸收 ，影響光合作用的速率．

（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應(yīng)將該裝置移到 環(huán)境中；此時毛細管中的水柱移動方式是 （填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．

（5）圖乙中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下 ．

關(guān)節(jié)在運動中起（ ）作用．

A．杠桿 B．動力 C．支點 D．營養(yǎng)

下列關(guān)于動物運動的敘述，不正確的是（ ）

A．只是由運動系統(tǒng)來完成

B．需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)

C．需要消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合

D．動物的運動方式多種多樣

動物的先天性行為是由（ ）

A．其所生活的環(huán)境決定的 B．動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

C．經(jīng)常性的活動決定的 D．雙親活動的影響決定的

下列關(guān)于動物在自然界中的作用的說法不正確的是（ ）

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．影響和制約著生態(tài)平衡

C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．為人類提供豐富的生活資源

關(guān)于動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是（ ）

A．動物可以幫助植物傳粉和傳播種子，有利于擴大植物的分布范圍

B．進入動物體內(nèi)的食物經(jīng)過分解釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C．動物的遺體或糞便經(jīng)過分解者分解，產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

D．動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收組成自身物質(zhì)

下列都屬于真菌的一組是（ ）

①大腸桿菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④酵母菌 ⑤靈芝 ⑥曲霉 ⑦螺旋菌 ⑧青霉．

A．①②③④ B．①③⑤⑦

C．②④⑥⑧ D．⑤⑥⑦⑧