科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關(guān)動物運動的敘述,錯誤的是
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦
B.一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上
C.人體任何一個動作的完成,都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D.人在做屈肘動作時,肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張
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科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
為防止食品腐敗變質(zhì),一般采取的保存方法有
①高溫 ②低溫 ③保持干燥 ④保持濕潤 ⑤暴露空氣中 ⑥隔絕空氣
A.①③⑤ B.①④⑤ C.②④⑥ D.②③⑥
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科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
某同學不慎摔傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,你認為應(yīng)該怎樣急救?
A.趕緊去醫(yī)院
B.用手指將血管的遠心端壓住
C.用消毒紗布包扎
D.在近心端壓迫止血,再撥打120
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科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
下圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個 ,瓶中所有生物生活所需能量的根本來源是 。
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的 。
(3)圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的 ,轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無機鹽,所以C是分解者。
(4)生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著 流動的。
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科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次模考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:
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(1)圖中曲線乙表示 的消化。
(2)從圖中看,淀粉最終在 中徹底消化分解成葡萄糖。
下面是某生物興趣小組的同學在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時,設(shè)計的實驗方案如下表。分析完成下列問題:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 | |||||
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用 號試管進行對照實驗。
(4)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是: ?
(5)實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果,呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是 (寫出一種即可)
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科目: 來源:2016屆江西永修軍山中學九年級下第一次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題
國家衛(wèi)生和計劃生育委員會5月29日通報,廣東省惠州市出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸合征確診病例;颊邽轫n國人,男性,1971年出生,系韓國MERS病例的密切接觸者。中東呼吸綜合征(MERS)是2012年9月發(fā)現(xiàn)的一種由新型冠狀病毒引起的急性呼吸道疾病。該病目前主要臨床表現(xiàn)為:發(fā)熱、咳嗽、呼吸急促和呼吸困難等急性重癥呼吸道感染癥狀,部分病例會出現(xiàn)腎功能衰竭,小部分病例僅表現(xiàn)為輕微呼吸道癥狀或無癥狀。資料顯示,目前中東呼吸綜合征冠狀病毒的傳染源和傳播途徑尚不完全明確,尚無特異性治療措施和疫苗,了解該病基本知識,做好預防是關(guān)鍵。分析回答:
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(1)中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)從傳染病的角度來說,它屬于 。
(2)右圖示中東呼吸綜合征冠狀病毒(MERS-CoV)結(jié)構(gòu),該病毒結(jié)構(gòu)簡單,由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細胞結(jié)構(gòu)。
(3)韓國因允許MERS患者出境遭批評。從預防傳染病的角度來說,本應(yīng)該限制患者外出,進行隔離治療,這種措施屬于 。
(4)目前中東呼吸綜合征尚無特異性治療措施和疫苗。人們常用疫苗來預防其他傳染病,從免疫角度講,注射入人體的疫苗被稱為 。
(5)保持均衡飲食、充足休息、良好的身體狀況,避免過度勞累可以有效抵御病菌的入侵,從獲得途徑上看,這種免疫屬于 。
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科目: 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示顯微鏡下的視野“甲”中的“丹江口”變?yōu)橐曇啊耙摇敝械摹暗そ凇,小芳、小玲、小剛、小明四位同學分別作了四種描述,你認為正確的是:( )
小芳:換用低倍物鏡,再向左上方移動裝片。
小玲:換用低倍物鏡,再向右下方移動裝片。
小剛:裝片上的實際圖像是。
小明:裝片上的實際圖像是。
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A、小芳和小明
B、小玲和小剛
C、小芳和小剛
D、小玲和小明
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科目: 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為一生長旺盛的植物體示意圖,A、B表示不同的物質(zhì)(氧氣、二氧化碳、水)。請根據(jù)圖示,結(jié)合所學知識指出下列描述錯誤的是( )。
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A、A可能是氧氣,也可能是二氧化碳或水蒸氣。
B、B是二氧化碳,A是氧氣或者水。
C、如果A是氧氣,B是二氧化碳則表示的是光合作用過程。
D、運輸水和無機鹽的是導管,運輸有機物的是篩管。
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科目: 來源:2016屆湖北丹江口九年級下學期第一次診斷考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學了《人的由來》一章知識后,小紅同學列表整理了該章主要知識點,整理中有錯誤的是( )
第一章《人的由來》知識要點
序號 | 知識點 | 知識梳理 |
1 | 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先 | 森林古猿 |
2 | 男女主要生殖器官 | 男性:睪丸,產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 女性:卵巢,產(chǎn)生卵細胞,分泌雌性激素 |
3 | 胎兒和母體物質(zhì)交換及運輸?shù)慕Y(jié)構(gòu) | 胎盤和臍帶 |
4 | 受精卵形成的部位和胎兒發(fā)育的場所 | 子宮 |
5 | 青春期的顯著特征 | 男女生殖器官迅速發(fā)育,并出現(xiàn)第二性征,同時大腦、心臟、肺的功能也明顯增強。 |
A、4和5 B、2和3 C、3和4 D、都正確
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