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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“探究菜青蟲取食行為”的實驗中,不正確的是操作過程是( )

A.對菜青蟲從卵開始隔離飼養(yǎng)

B.直接使用從野外捕來的幼蟲

C.實驗葉片和濾紙片應當一樣大

D.最好將其先餓一段時間

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中,若消滅了全部的貓頭鷹,鼠的數(shù)量就會( )

A.緩慢上升 B.迅速上升

C.仍保持相對穩(wěn)定 D.先迅速上升后急劇下降

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動物體內的部分有機物可通過分解產生二氧化碳、尿素等物質,這些物質又可被生產者利用,這個過程體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是( )

A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)

C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物都生活在一定的環(huán)境中,并與環(huán)境共同構成生態(tài)系統(tǒng),下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一條河

B.一片森林中所有的樹

C.一個池塘中所有的魚

D.一個草原上所有的動物和植物

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提高農作物的光合作用效率能增加產量,下列措施中不屬于提高光合作用效率的是( )

A.增加氧氣濃度 B.合理密植

C.增加二氧化碳的濃度 D.延長光照時間

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關植物體結構層次的描述,不正確的是( )

A.根莖葉是營養(yǎng)器官 B.由器官直接構成植物體

C.植物體的結構層次沒有系統(tǒng) D.葉片表皮屬于上皮組織

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體生命活動產生的廢物可以通過多種排泄途徑排出體外,下列不屬于排泄途徑的是( )

A.皮膚排汗 B.排尿

C.呼出二氧化碳 D.排便

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體發(fā)育起始于一個受精卵細胞,受精卵形成的場所是( )

A.子宮 B.輸卵管 C.陰道 D.卵巢

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用“鵝頸瓶實驗”證明了細菌不是自然發(fā)生的,并被稱為“微生物學之父”的是( )

A.巴斯德 B.達爾文 C.列文•虎克 D.孟德爾

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科目: 來源:2015-2016學年云南省昆明市官渡區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于青霉的敘述,不正確的是( )

A.青霉是多細胞真菌

B.青霉的細胞里有細胞核

C.青霉需要利用現(xiàn)成的有機物生活

D.青霉的孢子著生在營養(yǎng)菌絲頂端

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