科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于軟體動物的是( )
①海蜇 ②烏賊 ③章魚 ④河蚌 ⑤蝦 ⑥蟹 ⑦帶魚 ⑧龜.
A.①②③ B.①④⑥ C.②③④ D.③⑦⑧
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于不同動物結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.蝗蟲的外骨骼是其適應陸地生活的重要特征
B.鯽魚身體呈梭形是其對水生生活的適應
C.家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進行一次氣體交換
D.蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
陸地生活的動物對環(huán)境的適應特點是( )
①具有防止水分散失的結構
②具有支持軀體和運動的器官
③具有能在空氣中呼吸的鰓
④具有發(fā)達的感覺器官
⑤靠貝殼來保護身體.
A.①②④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物具有學習行為,其意義主要是( )
A.便于找到食物 B.能夠逃避敵害
C.便于找到配偶 D.能夠適應復雜的環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
印度曾發(fā)現(xiàn)一個從小被狼收養(yǎng)的7歲女孩成為了“狼孩”,各種行為都象狼.經(jīng)過精心教育,她逐漸學會了直立行走,但在16歲因病去世前都未能真正學會說話.下列說法錯誤的是( )
A.直立行走、說話都是人類的學習行為
B.狼孩剛被發(fā)現(xiàn)時不具有學習行為
C.學習行為在幼年時更易形成
D.學習行為的形成受到成長環(huán)境的影響
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物學上來看,下列動物中,學習能力最強的是( )
A.蜜蜂 B.豬 C.蚯蚓 D.鯊魚
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物活動中,能在動物個體之間起傳遞信息的作用,以利于種群生存的有關活動是( )
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈 ③蝸牛爬行留下的黏液 ④螢火蟲的發(fā)光.
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雙柏縣校級模擬)下列關于仿生例子的描述中,錯誤的是( )
A.模仿螢火蟲發(fā)冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈
C.模仿青蛙的游泳狀態(tài)──蛙泳姿勢
D.模仿腎臟的功能──血液透析機
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科目: 來源:2015-2016學年廣東省東莞市石竹附中八年級期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于渦蟲的說法正確的是( )
A.身體是輻射對稱
B.沒有專門的運動器官
C.有口有肛門
D.頭部感覺器官集中,能最先感知外界刺激
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