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人體的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,其實(shí)質(zhì)是（ ）

A．吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳

B．吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣

C．氧化有機(jī)物,釋放能量

D．將更多能量貯存在有機(jī)物中

關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的描述,正確的是（ ）

A．都要吸入二氧化碳

B．人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳

C．都要吸入氧氣

D．人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣

下圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．呼吸道是氣體交換的場(chǎng)所

B．肺泡的壁很薄,由一層細(xì)胞構(gòu)成

C．流經(jīng)肺部的血液可由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

D．呼出氣體比吸入氣體中二氧化碳含量多

下列器官不會(huì)直接影響發(fā)聲的是（ ）

A．鼻 B．喉 C．肺 D．食道

為探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,某研究小組做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將40只幼鼠平均分成A、B兩組,A組用糖（淀粉）、脂肪、無(wú)機(jī)鹽和水飼喂,B組用A組的食物加上牛奶飼喂。20天時(shí),A組食物中加入牛奶,B組食物中除去牛奶,下圖是40天內(nèi)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試分析作答:

（1）該實(shí)驗(yàn)所檢驗(yàn)的假設(shè)是:________________________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是:______________________________________。

（3）采用幼鼠而不用成年鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)? __________________。

（4）每組均用20只而不用1只幼鼠實(shí)驗(yàn),是因?yàn)? __________________。

（5）圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了什么?________________________________。

某中學(xué)生物興趣小組,在探究饅頭在口腔中的變化時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:

（1）為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在②號(hào)試管的“?”處應(yīng)加入__________。

（2）3支試管都要放在______℃的溫水中5～10分鐘,以保證酶的最大活性。

（3）為了證明“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”對(duì)饅頭的消化有作用,應(yīng)選用________兩支試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是饅頭碎屑中的________被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

請(qǐng)你認(rèn)真觀察心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答有關(guān)問(wèn)題:

（1）與心房相連的血管中,其中接受的是來(lái)自肺部血液的血管是[ ]__________。

（2）與心室相連,管壁厚,管腔小,彈性大且將血液輸送到全身各處的血管是[ ]__________。

（3）在心臟的四個(gè)腔中,由于________的作用,保證了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],而不能倒流。

（4）小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動(dòng)脈灌進(jìn),請(qǐng)你想一想,小明觀察到的結(jié)果應(yīng)該是,水從圖中的[ ]__________流出。

劉濤同學(xué)午飯攝入的食物中,糖類大約150克,脂肪大約50克,蛋白質(zhì)大約100克,還有水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等。

（1）試計(jì)算上述食物中含總能量為____________。

（2）若一次食用糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的量相同,對(duì)人體能量補(bǔ)充最多的應(yīng)是____________。

下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題。

（1）甲圖表示的是________________,乙圖表示的是______________。

（2）從A→C血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

（3）從F→D血液成分發(fā)生的變化是__________________________________。

（4）兩圖中,含氧量最高處是________,含二氧化碳量最高處是________。

（5）在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____________________。

（6）人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。

某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2．5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如下圖所示。

請(qǐng)分析回答:

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______,以探究PM2．5濃度的變化是否與__________有關(guān)。

（2）“0小時(shí)”時(shí),甲、乙兩個(gè)房間PM2．5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異,檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致。那么,此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確?____________________________。