科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種營養(yǎng)成分不同的食品中,某同學(xué)若以其中的一種食品為主食,則最易患佝僂病的是( )![]()
A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在人體毛細(xì)血管處,血液與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,下面描述中正確的是( )
A.組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁進入血液被運走
B.血液中的二氧化碳與其他廢物,可穿過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織細(xì)胞
C.組織細(xì)胞產(chǎn)生的氧與營養(yǎng)物質(zhì),可穿過毛細(xì)血管壁而進入血液被運走
D.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)與氧,可穿過毛細(xì)血管壁而進入肺泡
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用A型標(biāo)準(zhǔn)血清和B型標(biāo)準(zhǔn)血清對10人進行血型鑒定,其中有6人與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生反應(yīng),有2人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清有凝集反應(yīng),有1人與兩種標(biāo)準(zhǔn)血清都不發(fā)生凝集反應(yīng).那么血型為A型,B型,AB型和O型的人數(shù)依次為( )
A.3,4,2,1 B.4,3,2,1
C.3,4,1,2 D.1,2,3,4
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的曲線圖能正確表示氧氣含量變化的是( )(O2表示氧氣)
A.
B.
C.
D.![]()
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于心臟(如圖)敘述錯誤的是( )
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A.圖中A和B之間有房室瓣,C和D之間有動脈瓣,d和g血管內(nèi)有靜脈瓣,它們的作用是防止血液不倒流
B.圖中b是肺動脈,c是肺靜脈,a是主動脈,g是下腔靜脈,d是上腔靜脈
C.圖中d,g,b血管中流的是靜脈血,c,a血管中流的是動脈血
D.體循環(huán)的起點是圖中B,終點是圖中C,肺循環(huán)的起點是圖中D,終點是圖中A
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是在顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況示意圖,箭頭表示血流方向.下列敘述正確的是( )
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A.血管1適于與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,管腔小只允許紅細(xì)胞單行通過
B.血管2是把血液從心臟輸送到全身各處的血管,內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
C.血管3是把血液從全身各處輸送回心臟的血管,與心臟的心室相連
D.血管2的管壁薄,彈性;血管③的管壁厚,彈性大
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
王翔同學(xué)發(fā)燒了,到醫(yī)院檢查身體,驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高了,醫(yī)生會告訴他什么呢?( )
A.你貧血了,多屹些含鐵的食物吧 B.營養(yǎng)不良,應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食物
C.減少外傷,避免流血不止 D.你身體的某個部位發(fā)炎了,需要吃一些消炎藥
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:填空題
“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過!,“食品安全”,“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂.表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在:多糖分,高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多.校園周邊聚集流動攤點等.為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實施“學(xué)生飲用奶計劃”.請根據(jù)材料分析回答:
(1)無機鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因為無機鹽中的 ___是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。
(2)肥肉,渾油等食物使人肥胖,是因為這類食物中含有較多的___.
(3)“學(xué)生飲用奶”富含的維生素___能促進鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防___;
(4)“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因為牛奶中所含的___是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在___內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解 。
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長.請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:![]()
(1)“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是___,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①] ___.
(2)在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[④] ___,在此部位中含有胰液,腸液和___等多種消化液.
(3)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的___
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科目: 來源:2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學(xué)七年級下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是人體三種血管的示意圖,請結(jié)合有關(guān)知識回答:![]()
(1)C是毛細(xì)血管,其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點有:管壁最薄,管腔最___,管內(nèi)血流速度最___.
(2)吸氣時,空氣中的氧氣透過肺泡壁進入C,由血液中的___細(xì)胞攜帶,使流經(jīng)C的血液變成___血.這些血將由血管___ (A或B)匯集后由肺靜脈流入心臟的___.
(3)進食后,大分子營養(yǎng)物質(zhì)糖類,脂肪和___最終在___ (消化道哪一部位)內(nèi)被徹底消化,產(chǎn)物進入該處的C;小分子營養(yǎng)物質(zhì)水,無機鹽和___多數(shù)也進入該處的C,由血液運往全身.
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