科目: 來源:2016年山東省濟寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)(一)生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置,請據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
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(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在 環(huán)境中,其目的是防止植物進行 。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過葉片上的 散失的。
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科目: 來源:2016年山東省濟寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)(一)生物試卷 (解析版) 題型:填空題
請你認(rèn)真觀察分析下面所示的實驗裝置,并嘗試回答下列問題
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(1)甲裝置可用來驗證光合作用產(chǎn)生 ;
(2)若乙裝置用來驗證呼吸作用放出二氧化碳,則此裝置必須放在 環(huán)境中;
(3)若丙裝置放在光下用來驗證植物的蒸騰作用,請你指出此裝置需要進一步改進的地方:
;
(4)若丁裝置用來驗證光合作用的原料之一是二氧化碳,則本實驗中對照組為 。
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科目: 來源:2016年山東省濟寧市業(yè)水平測試綜合練習(xí)(一)生物試卷 (解析版) 題型:綜合題
下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題:
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(1)圖中生物屬于恒溫動物是________。
(2)環(huán)境溫度由25℃下降到5℃,家兔和蛇的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢?( )
A.均減少 B.均增加
C.家兔增加,蛇減少 D.蛇增加,家兔減少
(3)動物由水生進化到陸生,為了適應(yīng)環(huán)境。不同的動物適應(yīng)方式是不同的,都達到了殊途同歸的目的。如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有________。
(4)家兔等哺乳動物的共同特征是________________。
(5)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,具有一種特殊的呼吸方式稱為________。
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花的主要功能是( )
A.吸引昆蟲 B.產(chǎn)生果實和種子
C.供人們欣賞 D.分泌花蜜
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
被子植物的受精過程依次是( )
①精子與卵細(xì)胞、中央細(xì)胞結(jié)合
②花粉管伸入子房
③花粉管進入胚珠
④花粉粒萌發(fā)出花粉管
⑤花粉管頂端破裂,釋放出兩個精子
A.④②③⑤① B.④③②⑤① C.①②③④⑤ D.④⑤②③①
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
俗話說“無心插柳柳成蔭”,這實際上運用的繁殖方式是( )
A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.組織培養(yǎng)
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
昆蟲的不完全變態(tài)是指發(fā)育過程中,要經(jīng)歷下列哪幾個階段( )
A.卵→若蟲→蛹→成蟲 B.卵→若蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→幼蟲→成蟲
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于昆蟲生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.一般為體內(nèi)受精,生殖方式為有性生殖
B.蝗蟲的幼蟲與成蟲相比,差異只在個體的大小上
C.蛻皮有利于昆蟲幼蟲的生長
D.適當(dāng)延長家蠶的幼蟲期可以增加蠶絲的產(chǎn)量
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家鴿的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A.胚盤、細(xì)胞核 B.胚盤、卵黃、卵黃膜
C.卵黃、卵白、內(nèi)層卵殼膜 D.整個鴿卵
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科目: 來源:2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雞比青蛙高等的地方是( )
①卵生②體內(nèi)受精③體溫恒定④孵卵⑤育雛
A.①②③④ B.②③④⑤
C.①③④⑤ D.①②③④⑤
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