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動物在生物圈中能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。

正常人的精子細胞中的染色體應(yīng)表示為22對+XY。

左欄列舉的是科學(xué)家人名，右欄是他們的主要成就。請將對應(yīng)成就的與科學(xué)家人名連起來。

下面為動、植物細胞及酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）釀酒要用 圖所示的生物發(fā)酵。

（2）甲圖和丙圖所示細胞都有細胞壁，標號為 。兩細胞內(nèi)都有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)⑤ 。三圖中都控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu) （填序號）

（3）動物和酵母菌都不能自己制造有機物，是因為其細胞中沒有 ，無法進行光合作用。

（4）某生物體由于染色體數(shù)目變化導(dǎo)致性狀的改變，染色體標號 所示結(jié)構(gòu)中。

某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境，小伊想證實該廣告的真實性，邀你一起做實驗．實驗準備：生長狀況相似的同種蚯蚓40條，噴霧器2個，清水、1%洗手液溶液，將富含有機物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中，沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域．

（1）完善實驗過程

（2）實驗中每組使用了20條蚯蚓，而不是1條，好處是 ．

（3）兩組實驗除是否噴灑 外，其他條件均相同且適宜．

（4）假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進行了實驗，得到了多組數(shù)據(jù)，應(yīng)取他們的 值作為得出結(jié)論的依據(jù)．

以下是“冠脈循環(huán)”小知識和與心肌供給有關(guān)的結(jié)構(gòu)簡圖，請回答問題：

（1）當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時（收縮或舒張），氧氣在A處 （填器官）進入血液，再通過冠脈循環(huán)最終被運輸?shù)搅诵募〖毎��?u> （填結(jié)構(gòu)）。

（2）若食物為純牛奶，則其主要營養(yǎng)成分在B （填器官）處被消化吸收進血液的物質(zhì)是 ，參與該主要營養(yǎng)成分消化的消化腺有 （寫一種即可）。

（3）以下流程圖表示心肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出體外的過程：

請結(jié)合冠脈循環(huán)小知識予以補全： ① ② ③ ④

襄陽濕地資源較為豐富，如：老河口梨花湖濕地自然保護區(qū)，主要保護對象為白鸛、秋沙鴨、赤麻鴨、鸕鶿等水禽類；還有棗陽熊河水系濕地自然保護區(qū)、谷城漢江國家濕地公園、宜城萬洋國家濕地公園、市區(qū)月亮灣濕地公園等。請回答：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為“地球之 ” 。

（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類豐富，建立自然保護區(qū)是保護 最為有效的措施。

（3）“小魚、鸕鶿、浮游動物、浮游藻類”構(gòu)成一條食物鏈，請寫出這條食物鏈： 。

（4）植物進行光合作用需要的原料是： 。

（5）夏日，濕地中呈現(xiàn)出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。蓮葉制造的有機物通過 （填“導(dǎo)管”或“篩管”）輸送到地下莖（藕）中貯存。

（6）秋冬季節(jié)，有人焚燒濕地的植物秸稈，這樣做有很大危害。腐生的細菌、真菌可以將秸稈中的有機物分解利用，請舉一個應(yīng)用該原理的生產(chǎn)活動實例： 。

某生物小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，設(shè)計如下實驗步驟:a．取三個玻璃缸編號為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪飼料；b．在三缸中加入同時孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；c．處理方式和實驗結(jié)果如下表:

（1）該探究實驗中，甲、乙形成一組對照，其變量是甲狀腺激素的 。

（2）根據(jù)以上實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是: 甲狀腺激素能 蝌蚪的生長發(fā)育。

（3）食鹽加碘、多吃海帶和紫菜等海產(chǎn)品可以防治地方性甲狀腺腫。海帶、紫菜均為藻類植物，它們的結(jié)構(gòu)特點是：沒有 的分化。

（4）海洋同一水域不同水層分布著不同的藻類植物，影響這些藻類植物分層分布的主要非生物因素是 。

（5）青蛙的個體發(fā)育過程屬于 。青蛙與水稻相比，在結(jié)構(gòu)層次上多了 這一層次。

果蠅是一種在果園中常見的昆蟲，果蠅的體細胞內(nèi)有4對染色體，其中一對為性染色體。遺傳學(xué)家摩爾根選用紅眼果蠅和白眼果蠅進行雜交，通過實驗證明了基因在染色體上。請回答：

（1）果樹常用嫁接的方式進行繁殖，嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗與砧木的 （分生組織）緊密結(jié)合，以確保接穗成活。

（2）在果園里施放一定量的性引誘劑（提取的或人工合成的性外激素），就會干擾雌雄蟲之間的 ，使雄蟲無法判斷雌蟲的位置，從而不能交配，這樣就達到控制害蟲數(shù)量的目的。在生物學(xué)上叫 。

（3）果樹葉肉細胞與果蠅細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（4）染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成，基因是有 的DNA片段。

（5）果蠅的性別決定與人類相同，雌果蠅產(chǎn)生的正常卵細胞中染色體組成為 。

（6）摩爾根選用純種紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，后代全為紅眼果蠅。由此推測，果蠅的紅眼為 性狀。

“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”是對花生的描述，下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段，請根據(jù)圖回答問題：

（1）“麻屋子，紅帳子，里面坐個白胖子”的謎底是花生果實，請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指 ，它是由 發(fā)育而來。

（2）甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么？小袁同學(xué)進行了下表所示的實驗探究：

請根據(jù)實驗現(xiàn)象，幫助小袁得出結(jié)論： 。

（3）乙圖中的花生幼根生長最快的部位是 。乙生長過程中所需要的有機物是綠葉在光下制造的嗎？可以通過下圖所示的實驗進行驗證，請嘗試將實驗過程進行排序： 。

（4）丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于 ，進入該時期通常追施一次含磷的無機鹽，以促進開花結(jié)果。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是

（答出一條即可）。

（5）寫出光合作用的反應(yīng)式：

（6）在花生的果實發(fā)育時，子房柄會不斷伸長，把子房推進土壤發(fā)育成果實。為了證明花生果實發(fā)育時需要怎樣的條件，有同學(xué)設(shè)計了如下實驗：

據(jù)表回答：

A、1組和3組對照，說明花生的果實發(fā)育需要的條件是 。

B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況，可預(yù)測2組子房發(fā)育情況為 。

C、該同學(xué)設(shè)計有一處明顯的不合理，請指出： 。