科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
如圖為某人一個(gè)體細(xì)胞及其染色體示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的
C.此人為女性
D.此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
燒傷容易感染綠膿桿菌,人們使用綠膿桿菌噬菌體來治療,能有效地控制綠膿桿菌的感染,綠膿桿菌噬菌體是一種( )
A.細(xì)菌病毒 B.植物病毒 C.動(dòng)物病毒 D.細(xì)菌
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
誰言寸草心,報(bào)得三春暉.母親懷胎十月,支起我們生命的起點(diǎn).懷孕開始的標(biāo)志是( )
A.卵巢排出卵細(xì)胞 B.精子進(jìn)入卵細(xì)胞
C.受精卵分裂形成胚胎 D.胚胎植入子宮內(nèi)膜
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
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A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
在一次體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗以及該免疫方式分別是( )
A.抗體 非特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫
C.抗體 特異性免疫 D.抗原 特異性免疫
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例與采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( )
A.“抗蟲棉”﹣﹣轉(zhuǎn)基因技術(shù) B.制酸奶﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生﹣﹣克隆技術(shù) D.工程菌﹣﹣誘變技術(shù)
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:選擇題
從2016年1月1日起,我國全面放開二孩政策,為提高全民素質(zhì),優(yōu)生優(yōu)育至關(guān)重要,下列對(duì)優(yōu)生理解不正確的是( )
A.優(yōu)生有利于避免生出具有遺傳疾病的孩子
B.優(yōu)生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學(xué)分娩等措施進(jìn)行
C.優(yōu)生是指孕婦多吃營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),使胎兒長(zhǎng)得白胖
D.優(yōu)生有利于提高我國人口素質(zhì)
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題
下面圖1是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動(dòng)的示意圖,甲為細(xì)胞內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b分別表示某種氣體.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)植物吸收的水絕大部分通過[ ] 以水蒸氣的形式散失,該過程的重要意義之一是可以促進(jìn)植物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的 .
(2)若右圖中a、b分別表示二氧化碳和氧氣,則甲代表的結(jié)構(gòu)是 ,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行的生命活動(dòng)為 作用,該項(xiàng)生命活動(dòng)能合成 ,并能維持大氣中的 平衡.
(3)若b氣體能使澄清石灰水變渾濁,則如圖表示細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行 作用,其主要意義是為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供 .
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題
如圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)圖中的(一)是指脊髓結(jié)構(gòu)的 .
(2)在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] .
(3)假如該反射弧控制的是排尿反射,一個(gè)人的脊髓從胸部折斷后出現(xiàn)大小便失禁,無法進(jìn)行有意識(shí)排尿,說明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制.
(4)若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,則[1]表示眼睛的 ;此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是 .看到酸酶分泌唾液的神經(jīng)活動(dòng)方式是 ,在動(dòng)物行為中屬于 .
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科目: 來源:2016年山東省濱州市中考生物模擬試卷(4月份)(解析版) 題型:填空題
圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其代謝過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
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(1)淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是 ,消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 .
(2)b由外界進(jìn)入肺泡,c由肺泡排出,這一生理過程是通過 實(shí)現(xiàn)的;肺泡內(nèi)的氣體交換是通過 實(shí)現(xiàn)的.
(3)血液流經(jīng)腎時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的 以及腎小管的 形成e.正常情況下d,e,f三種液體中不含a的有 .
(4)如果某人血液中a的含量過高,可能是由于 分泌不足造成的.
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