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如圖是豆目的部分分類圖解．親緣關系最近的兩類植物是（ ）

A．綠豆和菜豆 B．綠豆和紫檀

C．合歡和紫檀 D．合歡和菜豆

渦蟲排出食物殘渣的方式是（ ）

A．由肛門排出 B．由口排出

C．由胞肛排出 D．由細胞膜排出

水螅由體壁圍成的口腔叫（ ）

A．體腔 B．腸腔 C．口腔 D．消化腔

成語“金蟬脫殼”中，“殼”指的是（ ）

A．外骨骼 B．角質(zhì)層 C．角質(zhì)鱗 D．細胞壁

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（ ）

①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳．

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

觀察下圖，回答問題．

（1）圖中（一）是 ，它存在于 中，它由 和 組成．其中 是生物的主要遺傳物質(zhì)．

（2）圖中A是 ，它上面有特定遺傳效應的片段叫做 ．

識圖題：圖為顯微鏡視野中觀察到的三種細菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答．

A是 菌，B是 菌，C是 菌．

學習了蝗蟲呼吸后，同學們對蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧，有些同學認為其呼吸器官在頭部，有些同學則認為在胸腹部，各抒己見，互不相讓．最終決定通過探究實驗來解決這一難題，請你幫助他們共同完成探究．

實驗器材和用具：試管、活蝗蟲、清水

（1）提出問題： ？

（2）作出假設： ．

（3）實驗步驟：

①取兩支試管，編號為甲、乙，并放入 的清水．

②把兩只 活蝗蟲甲、乙試管中，甲中蝗蟲的 浸人水中，露出 部；乙中的蝗蟲的 浸人水中，露出 部．

③一段時間后，觀察兩只蝗蟲的存活情況．

④結(jié)果預測： ．

如圖是某種細菌結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：[]內(nèi)填字母，_________上填相應字母所指結(jié)構(gòu)的名稱）

（1）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別在于沒有成形的細胞核，只有[ ] 集中的區(qū)域．

（2）細菌與植物細胞相比沒有 ，不能進行光合作用，所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加 ．細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的 參與物質(zhì)循環(huán)．

（3）當字母C所指的結(jié)構(gòu)增厚時，細菌能夠形成休眠體﹣﹣ ，以抵抗不良環(huán)境．

根據(jù)如圖生物進化樹回答問題：

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A B C D E F ．

（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是： ；

； ．

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為：其 過程離不開水．

（4）動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是 ．開始真正適應陸地生活的脊椎動物是： ；脊椎動物中最高級動物類群是 動物．