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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線(xiàn)。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀(guān)點(diǎn)的是( )

A.隨著農(nóng)藥的使用,害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)

B.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果

C.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生變異

D.從曲線(xiàn)變化可知,害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)有人因溺水、煤氣中毒、觸電等意外事故呼吸、心跳驟停時(shí),在急救車(chē)到達(dá)前,應(yīng)爭(zhēng)分奪秒采取一些措施救治。右圖所示救護(hù)者對(duì)患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇,以下說(shuō)法正確的是( )

A.胸外心臟按壓的位置在胸骨下段約1/3處,按壓速度每分鐘至少50次,按壓深度成人至少5厘米。

B.在進(jìn)行口對(duì)口吹氣法時(shí),首先要確保呼吸道通暢,救護(hù)者一只手托起病人的下頜,另一只手捏緊病人的鼻孔,用口包住病人的口,平緩吹氣1次,每次持續(xù)1秒以上。

C.先做10次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行。

D.你判斷搶救有效的依據(jù)是當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸、頸動(dòng)脈有搏動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí),說(shuō)明搶救有效

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

近年來(lái),臨沂市把濕地公園建設(shè)作為打造生態(tài)文明城市、建設(shè)富裕美麗新臨沂的一項(xiàng)重點(diǎn)工程。目前已形成了濱河、武河、沂沭河、云蒙湖等多個(gè)國(guó)家濕地公園,成為山東省建立國(guó)家濕地公園數(shù)量最多的地區(qū)。多處可見(jiàn)“白鷺與落霞齊飛,綠水共青山一色”美景(圖一),市民們可盡情暢游濕地碧波水草間。某校生物小組的同學(xué)對(duì)該濕地公園進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,用生態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖二和曲線(xiàn)圖三做了記錄,請(qǐng)據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用,被稱(chēng)為“地球之 ”。

(2)若圖二中的A、B代表的是生物類(lèi)群,C代表的是某些物質(zhì),則C最可能是 。

(3)如果圖二表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)寫(xiě)出圖中的食物鏈:

(4)當(dāng)大量生活污水流入河水時(shí),該生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的 是有限的。

(5)濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)豐富, 是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(6)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有人在河邊大肆捕殺青蛙,十分焦急,就做了很多廣告牌進(jìn)行生態(tài)宣傳,并協(xié)同政府部門(mén)齊抓共管,最后使該現(xiàn)象得以遏制。圖三是該同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的青蛙數(shù)量變化曲線(xiàn)圖,請(qǐng)?jiān)趫D三中畫(huà)出同時(shí)期昆蟲(chóng)數(shù)量變化的大致曲線(xiàn)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

英國(guó)的湯姆斯·摩根公司推出一種“西紅柿土豆”植物(圖甲),通過(guò)嫁接,人們可以在一株植物上,收獲到西紅柿和土豆兩種果實(shí),而且都是綠色環(huán)保無(wú)污染,從而開(kāi)創(chuàng)了嫁接新模式;圖乙表示該植物在大棚內(nèi)生長(zhǎng)的生理過(guò)程模式圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丁為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于 生殖方式(填“無(wú)性”或“有性”),番茄是由花的 發(fā)育而來(lái)。

(2)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)圖乙中【D】________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/p>

(3)圖乙中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,【 】________過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng),其過(guò)程可用下列式子表示: 。

(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,間作套種、合理密植是為了提高乙圖中【 】過(guò)程的效率。

(5)圖丙中植物葉肉細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞相比,前者特有的結(jié)構(gòu)是 (填數(shù)字)。

(6)根據(jù)對(duì)圖丁分析,請(qǐng)你對(duì)大棚蔬菜如何提高產(chǎn)量提出一條措施

(7)科技人員不宜在蔬菜大棚內(nèi)過(guò)夜,原因是 (2分)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

人的生活離不開(kāi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖為人體部分生理過(guò)程示意圖,其中a、b、c分別表示不同的物質(zhì),d、e表示不同的液體,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)在消化道內(nèi),參與消化蛋白質(zhì)的消化液有 ,蛋白質(zhì)最終消化為[a] ,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液。

(2)當(dāng)膈肌處于 狀態(tài)時(shí),物質(zhì)b進(jìn)入肺泡,后和血液進(jìn)行氣體交換隨血液流動(dòng)。它首先進(jìn)入心臟中的 ,最終在人體各組織細(xì)胞的 中被利用。

(3)健康人的液體d是 ;e與血漿相比,液體e中不含 ;比較血管①和②中的血液成分,②中 的含量明顯高于①的含量。

(4)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運(yùn)輸至小腿肌肉細(xì)胞,被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外,在整個(gè)過(guò)程中,血液至少經(jīng)過(guò)心臟 次。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)。_______________。

a.反射是通過(guò)反射弧完成的 b.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射

c.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

(2)從反射類(lèi)型來(lái)看,膝跳反射屬于 反射,請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑: 。

(3)如果④受到損傷,膝跳反射能否進(jìn)行? 。

(4)青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng),就容易導(dǎo)致[ ] 曲度過(guò)大或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)形成近視。為保護(hù)視力、預(yù)防近視,青少年應(yīng)該做到 。

(答出一條具體措施即可)。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

土壤是微生物的“天然培養(yǎng)基”,周末老師帶領(lǐng)同學(xué)們考察蒙山自然保護(hù)區(qū),小宇同學(xué)在森林中采集了一些土樣帶回實(shí)驗(yàn)室研究。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)小宇同學(xué)取少量土樣制成稀釋109倍的土壤溶液用于顯微觀(guān)察。在鏡下找到如上圖所示的兩種微生物,二者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn),B可用于釀酒。在無(wú)氧條件下,它可以將葡萄糖分解為酒精和 ,同時(shí)釋放出少量的能量。

(3)小宇還發(fā)現(xiàn),人類(lèi)與微生物的關(guān)系是密切的。比如利用 這種微生物制作酸奶,平時(shí)吃的泡菜也有該菌的功勞;可利用 菌分解農(nóng)作物秸稈、人糞尿和禽畜糞尿生產(chǎn)沼氣,作為清潔能源用于做飯、照明等。

(4)有一種細(xì)菌能夠侵染植物的木質(zhì)部,最終引起植物大面積死亡。科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入植物的胚中,培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì),這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是_____________,由此可說(shuō)明基因和性狀之間的關(guān)系是__________________________。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

自2016年起,我國(guó)實(shí)施全面二孩政策。有一對(duì)夫婦準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮。下表為某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

同學(xué)

甲(單眼皮)

雙眼皮

單眼皮

乙(單眼皮)

雙眼皮

雙眼皮

丙(雙眼皮)

雙眼皮

雙眼皮

。▎窝燮ぃ

單眼皮

單眼皮

(1)左圖中①是一個(gè)新生命的起點(diǎn),一般情況下,①形成的場(chǎng)所為

(2)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是 。

(3)根據(jù)右表中的 同學(xué),可判斷眼皮的顯性性狀是

(4)已知A表示控制眼皮顯性性狀的基因,a表示眼皮隱性性狀的基因。若右圖中甲為單眼皮,則父親、母親的基因型分別是 。該夫婦再生一個(gè)男孩,他是雙眼皮的概率為 。

(5)若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),這種性狀 ______(填“能”或“不能”)遺傳給后代。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省八年級(jí)下一輪復(fù)習(xí)生物卷(解析版) 題型:綜合題

非洲埃博拉疫情還沒(méi)有完全結(jié)束,美洲又出現(xiàn)一種蚊媒病毒——寨卡病毒傳播疾病的暴發(fā)流行。據(jù)世界衛(wèi)生組織2016年1月底統(tǒng)計(jì),美洲、非洲等已有30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)報(bào)告出現(xiàn)寨卡病毒傳染病,蔓延迅速。

寨卡病毒感染者中,典型的癥狀包括急性起病的低熱、斑丘疹、關(guān)節(jié)疼痛(主要累及手、足小關(guān)節(jié))、結(jié)膜炎,其他癥狀包括肌痛、頭痛、眼眶痛及無(wú)力。另外少見(jiàn)的癥狀包括腹痛、惡心、嘔吐、黏膜潰瘍和皮膚瘙癢。癥狀通常較溫和,持續(xù)不到一周,需要住院治療的嚴(yán)重病情并不常見(jiàn)。

減少寨卡病毒感染來(lái)源(去除和改造滋生地)以及減少蚊蟲(chóng)與人的接觸可減少感染發(fā)生。建議采取以下措施:使用驅(qū)蟲(chóng)劑;穿戴盡可能覆蓋身體各部位的衣服,而且最好是淺色衣服;采用紗網(wǎng)、門(mén)窗緊閉等物理屏障;蚊帳內(nèi)睡覺(jué)。另外較為重要的是將水桶、花盆或者汽車(chē)輪胎等可能蓄水的容器實(shí)施排空、保持清潔或者加以覆蓋,從而去除可使蚊蟲(chóng)滋生的環(huán)境。

目前沒(méi)有特異性治療方法,對(duì)癥退熱治療不建議使用阿司匹林,可以使用對(duì)乙酰氨基酚。小頭畸形肯定對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育有影響,具體影響要進(jìn)一步觀(guān)察。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)寨卡病毒結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由 組成。

(2)寨卡病毒疾病主要通過(guò)蚊蟲(chóng)(伊蚊)進(jìn)行傳播的血液傳染病,從生物分類(lèi)上看,蚊蟲(chóng)屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的 動(dòng)物,它們的主要特征是

(3)當(dāng)寨卡病毒侵襲人體時(shí),起防御作用的第一道防線(xiàn)是 ,這種免疫類(lèi)型屬于 性免疫。

(4)為了控制寨卡疫情的擴(kuò)散,要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治,來(lái)降低蚊媒疾病傳播風(fēng)險(xiǎn),這種預(yù)防措施屬于 。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)第8周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體呼吸道結(jié)構(gòu)和功能的的敘述,不正確的是( )

A.痰是在鼻腔和咽部形成的

B.呼吸道都有骨或軟骨做支架,能保證氣體順暢通過(guò)

C.吞咽食物時(shí),會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口,以免食物進(jìn)入氣管

D.鼻腔和氣管內(nèi)均有黏膜分布,可以分泌黏液粘住灰塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案