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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:填空題

家蠶在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中,幼體與成體的 差異很大。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:填空題

讓一棵塔菊植物上開(kāi)出不同花冠、不同顏色的菊花,可通過(guò) 方式培育。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:填空題

下圖是美國(guó)青年學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置里的氣體相當(dāng)于 ,與現(xiàn)在大氣成分相比,其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有 。正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的 。

(2)B裝置里的液體相當(dāng)于 ,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有 等有機(jī)小分子物質(zhì)。

(3)此實(shí)驗(yàn)證明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從 生成 物質(zhì)是完全可能的。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題

圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答。

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_(kāi)______條。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫做精子、卵細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為23條,比a、b減少了______________。

(3)B過(guò)程為受精。形成的e細(xì)胞叫受精卵,它的染色體數(shù)為_(kāi)______對(duì),又恢復(fù)到與細(xì)胞a、b一樣的數(shù)量。

(4)f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞,此細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_______,一條來(lái)自_______。由此看出,人類(lèi)上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對(duì)的,后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

(5)如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有 染色體的精子相融合,受精卵的性染色體就是XX,那么,她生的就是女孩。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級(jí)下期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試生物卷(解析版) 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)探究

某同學(xué)在“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)中,選取兩個(gè)不同品種的花生種子(粒數(shù)相同,大小不同),種在同一塊地中,且采用同樣的管理措施,收獲后觀察、比較果實(shí)的大小。

(1)你提出的問(wèn)題是 ?

(2)你做出的假設(shè)是 。

(3)你的結(jié)論是 。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),證明生物的變異分__________的變異和__________的變異,分別由__________和__________的改變引起。

(5)計(jì)算并比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長(zhǎng)度各自的平均值后,得出的結(jié)論是生物的性狀是由 決定的。

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅細(xì)胞的功能是

A、運(yùn)輸養(yǎng)料和部分廢物 B、運(yùn)輸氧氣

C、運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳 D、運(yùn)輸養(yǎng)料

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位B型血的病人急需輸血急救,從血庫(kù)中取血時(shí)首選的是

A、A型血 B、B型血 C、AB型血 D、O型血

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)靜脈的描述正確的是

A、運(yùn)輸靜脈血的血管

B、將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C、將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D、有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)得了急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果中會(huì)高于正常值的是

A、血漿 B、紅細(xì)胞 C、血小板 D、白細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是

A、紅細(xì)胞 B、白細(xì)胞

C、血小板 D、紅細(xì)胞和血小板

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同步練習(xí)冊(cè)答案