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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明觀察血涂片時(shí),首先看到了右圖中①所示的物像。然后進(jìn)行操作觀察到右圖中②所示的物像,小明觀察時(shí)沒(méi)有進(jìn)行的操作是( )

A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)青春期特征的描述,不正確的是

A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng) B.身高突增

C.男孩出現(xiàn)遺精,女孩會(huì)來(lái)月經(jīng) D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)

A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)圖①~④分析,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.圖①表示血液流經(jīng)人體組織細(xì)胞氧氣含量變化

B.圖②曲線A→B段表示肺完成一次吸氣過(guò)程

C.圖③B點(diǎn)顯示此時(shí)某綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D.圖④曲線表示某人的呼吸頻率是20次/分鐘

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的皮膚顏色由基因A和a控制,正常膚色由顯性基困A控制,白化膚色由隱性基因a控制。一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)膚色白化的男孩,則男孩父親基因組成是 ( )

A.AA B. Aa C. aa D. AA或Aa

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

藥物包裝盒上標(biāo)示的“OTC”表示該藥物屬于

A.處方藥 B.非處方藥 C.口服藥 D.外用藥

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:連線題

將右邊的疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來(lái)。

(1)血液中紅細(xì)胞數(shù)目過(guò)少或血紅蛋白過(guò)少 a.糖尿病

(2)血液中白細(xì)胞數(shù)目顯著增加 b.夜盲癥

(3)人體內(nèi)缺少維生素A c.貧血病

(4)成年人胰島分泌的胰島素過(guò)少 d.發(fā)炎癥

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:填空題

某校生物科技小組利用學(xué)校空地建立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園,在園內(nèi)開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。

(1)在移栽某種蔬菜苗時(shí),為了提高移栽的成活率,選擇在傍晚或陰天進(jìn)行,其原因是 。

(2)為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法,同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對(duì)象進(jìn)行試驗(yàn)。 他們?cè)谌齻(gè)溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜苗,溫室的溫度和二氧化碳條件的控制情況如右下表所示(其它條件均相同)

①為研究溫度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

②為研究二氧化碳濃度對(duì)蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響,他們應(yīng)選擇 兩組進(jìn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。若其他條件都相同,則一段時(shí)間后溫室 中的蘿卜幼苗長(zhǎng)得快。

(3)經(jīng)試驗(yàn)探究,他們認(rèn)為夜晚降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是 。

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)光合作用的表達(dá)式,回答下列問(wèn)題

(1)綠色植物細(xì)胞中的 是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

(2)綠色植物被稱(chēng)為“空氣凈化器”,是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)光合作用消耗大氣中的 ,釋放 ,維持生物圈中的__________平衡。

(3)綠葉見(jiàn)光部分遇碘變藍(lán),說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了 。

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東梅州市中考綜合訓(xùn)練(6月)生物試卷(解析版) 題型:填空題

2010年4月14日,青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震,災(zāi)區(qū)群眾與全國(guó)人民眾志成城,全力搶救被困人員。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)根據(jù)下圖,回答在地震中對(duì)傷員的救援和處理過(guò)程中的一些問(wèn)題:

(1)地震發(fā)生后,無(wú)論是自救還是他救,都必須首先保證 (填字母)的順利進(jìn)行,以滿(mǎn)足身體對(duì) 的需要。

(2)長(zhǎng)時(shí)間被埋但卻幸存下來(lái)并成功獲救的人,有的在被埋期間飲用自己的尿液來(lái)維持生命,因?yàn)槟蛞褐泻?u>

(3)若給傷員靜脈注射藥物,則藥物最先到達(dá)心臟四腔中的 (填序號(hào))。

(4)某傷員失血過(guò)多,需要大量輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入 型血。

(5)圖中血管內(nèi)流動(dòng)著 血.

(6)人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,其中體循環(huán)的起點(diǎn)是 。

(7)血液流經(jīng)肺泡處后,二氧化碳含量 ;血液流經(jīng)組織處后,氧氣含量 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案