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科目: 來源:2016屆廣東汕頭潮陽區(qū)城郊中學(xué)九年級(jí)中考模擬生物試卷(解析版) 題型:探究題

甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中傳播。人感染甲型H1N1流感后的早期癥狀與普通流感相似。普通流感疫苗是否可以用來預(yù)防甲型H1N1流感呢?科研人員欲在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行試驗(yàn),請(qǐng)你完善以下實(shí)驗(yàn)方案并回答問題。

【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培養(yǎng)液(含有病毒可以寄生的活細(xì)胞)、注射器等。

【實(shí)驗(yàn)過程】

第一步:取健康小白鼠若干只,平均分為兩組,編號(hào)為甲組、乙組。

第二步: ,作為對(duì)照。

第三步:一段時(shí)間后,再分別給甲、乙兩組小白鼠注射 的用特殊培養(yǎng)液培養(yǎng)的甲型H1N1流感病毒,觀察兩組小白鼠的生活狀況。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】甲、乙兩組小白鼠都感染了甲型H1N1流感。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 。

日常生活中通過接種流感疫苗來預(yù)防流感,這屬于傳染病預(yù)防措施中的

。接種流感疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫屬于 免疫。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

向日葵在生活過程中要呼吸,需要( )

A.吸入氧氣,呼出二氧化碳 B.吸入氧氣,呼出氧氣

C.吸入二氧化碳,呼出氧氣 D.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說話錯(cuò)誤的是( )

A.科學(xué)觀察要有明確的目的

B.觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是

C.科學(xué)觀察不可以直接用肉眼,可借助放大鏡、顯微鏡等儀器

D.科學(xué)觀察有時(shí)需要較長(zhǎng)的時(shí)間,要有計(jì)劃、有耐心

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

近年來,我國(guó)沿海的許多海域多次出現(xiàn)過大規(guī)模的赤潮,引起這種現(xiàn)象的原因是哪種生物大量繁殖( )

A、紅色魚類 B、寄生生物 C、單細(xì)胞生物 D、紅色哺乳類

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物與動(dòng)物相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A、組織 B、系統(tǒng) C、器官 D、細(xì)胞

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物的生活需要水的各種敘述中,錯(cuò)誤的是

A.使植物硬挺,保持直立姿態(tài) B.水是植物體的重要組成部分

C.使葉片舒展,有利于光合作用 D.使有機(jī)物溶解在水中,便于運(yùn)輸

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物的生活需要水,下列各項(xiàng)中與水分的吸收、運(yùn)輸和散失無關(guān)的是

A.根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管 B.根尖成熟區(qū)的根毛

C.根、莖、葉內(nèi)的篩管 D.葉片表皮的氣孔

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

大面積植樹造林不僅美化環(huán)境,還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用

A.降低空氣的溫度 B.吸收空氣中的二氧化碳

C.增加空氣中氧的含量 D.提高大氣濕度,增加降水

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)(瓶口塞上棉花),一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是

A.升高 B.不變 C.降低 D.先降低后升高

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭潮陽區(qū)聯(lián)堤中學(xué)中考訓(xùn)練題(1)生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究的一般步驟順序是

①提出問題 ②制定計(jì)劃 ③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)與交流

A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③

C.④②①⑥⑤③ D.①③②④⑤⑥

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