科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：連線題
科學(xué)家推測(cè)，原始的生命是在原始的 中由有機(jī)大分子物質(zhì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的相互作用，逐漸形成的。
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
細(xì)菌有球狀， 狀和 狀三種不同形態(tài)
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
牛、馬、羊都屬于哺乳動(dòng)物，它們的生殖特點(diǎn)是 。
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題
根據(jù)對(duì)古人類化石的研究，科學(xué)家認(rèn)為人類的進(jìn)化大約分為南方古猿階段、 階段、
階段、智人階段，學(xué)會(huì)用火的時(shí)期是 階段。
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
在生物分類等級(jí)中種是最小的單位，生物和生物間親緣關(guān)系比其它單位遠(yuǎn)。 （ ）
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的多樣性提高了動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力。（ ）
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
所有的細(xì)菌對(duì)人類生活的影響都是有害的。 （ ）
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
建立自然保護(hù)區(qū)是為了更好地保護(hù)生物多樣性。（ ）
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科目： 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市封開(kāi)縣八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題
化石是為研究生物的進(jìn)化提供了最直接最可靠的證據(jù)。（ ）
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