科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
血友病患者的傷口流血時不易凝固,這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn),這是受基因控制的性狀 ( )
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半。 ( )
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
請將下列各類生物和它們相對應(yīng)的生殖發(fā)育特點用線連接起來。
A、植物 a、體內(nèi)受精、卵生,卵表面有堅硬的卵殼
B、昆蟲 b、可通過根、莖、葉等器官進(jìn)行繁殖
C、兩棲動物 c、有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型
D、鳥類 d、生殖過程和幼體發(fā)育都在水中進(jìn)行
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,回答問題:
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(1)請在下圖序號后,填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱。
(2)將序號按發(fā)育順序排列: → → → 。這種發(fā)育過程稱為 。如 、 (至少寫出兩種)等昆蟲也是這種發(fā)育類型;
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是 發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比,
沒有 這個階段。(填數(shù)字)
(4)如果下圖所示昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是 。(填數(shù)字)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年河南省桐柏縣八年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是青蛙發(fā)育過程中某些階段的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
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(1)青蛙發(fā)育過程的順序是D→ → → → 。
(2)圖中的A用 (填“鰓”或 “肺”)呼吸,用 輔助呼吸。
青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行,青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”) 受精。
(3)青蛙的鳴叫是為了 。
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