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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“落葉不是無情物,化作春泥更護花!睆纳飳W(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是:

A.生產(chǎn)者 B.消費者

C.分解者 D.陽光

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察法是科學(xué)探究的基本方法。以下說法中錯誤的是

A.科學(xué)觀察要有明確的目的

B.科學(xué)觀察要有計劃和耐心

C.觀察要全面、細致和實事求是

D.觀察不可以直接用肉眼,要借助放大鏡

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是

A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

B.圖中最長的食物鏈是:草←鼠←蛇←鷹

C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個實驗裝置中,哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是(圖中撕下的洋蔥表皮已經(jīng)展平在清水中,箭頭表示蓋上蓋玻片的方向,橢圓表示載玻片中央的清水

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓體表有黏液和剛毛,有助于在土壤中鉆穴和呼吸。而蚯蚓的活動又能改變土壤,使土壤變得疏松,并提高土壤肥力。這一事例可以說明

A.生物必須適應(yīng)環(huán)境,并改造環(huán)境才能生存

B.生物都能適應(yīng)環(huán)境,并對環(huán)境產(chǎn)生積極影響

C.生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境,不能影響環(huán)境

D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能對環(huán)境造成影響

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(4分)DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機殺蟲劑。當進入生物體后,與脂肪結(jié)合不易排出。下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中,海水和幾種生物體內(nèi)DDT的含量。請分析回答:

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量(ppm)

0.0005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

(1)試寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ;最高消費者是 。

(3)導(dǎo)致生物E內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高的原因是 。

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、褐色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬動花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究的過程填寫完整。

①提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

②作出假設(shè): 。

③制定并實施計劃:在實驗中的變量是 ,為了確保實驗只有這一個變量,應(yīng)采用的方法是 。該實驗如果只用1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?答: 。

④分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果見下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實驗結(jié)論更準確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?答: 。

⑤表達和交流。通過上述實驗得出的結(jié)論是 ,實驗結(jié)束后應(yīng)該對鼠婦做怎樣的處理?答: 。

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科目: 來源:2015-2016山東泰安岱岳道朗第一中學(xué)七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(7分)下圖是某同學(xué)制作的生態(tài)系統(tǒng)模擬裝置,圖中數(shù)字1、2……5分別表示瓶塞、池水、金魚藻、池泥和椎實螺。請據(jù)此分析回答:

(1)接下去,他應(yīng)把兩個玻璃瓶分別放在 的環(huán)境中,原因是

(2)兩瓶內(nèi)均具有的非生物因素有

(3)上述 玻璃瓶內(nèi)可構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),其中的生產(chǎn)者、消費者分別是 。

(4)上述生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)有無分解者? ,物質(zhì)循環(huán)和能量流動是如何進行的?

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東泰安十中度八年級上學(xué)期單元質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后,你可以嘗試這樣自制酸奶:將新鮮的牛奶加人適量的蔗糖煮沸后,裝入消毒的大口玻璃瓶內(nèi),再將適量的酸奶倒人其中,能夠成功制成酸奶的操作是( )

A.煮沸后立即倒入酸奶并封存

B.煮沸后冷卻再倒入酸奶并封存

C.煮沸后立即倒入酸奶不封存

D.煮沸后冷卻再倒入酸奶不封存

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同步練習(xí)冊答案