科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中不屬于器官的是( )
A.白菜葉 B.洋蔥表皮
C.西瓜 D.人體的胃
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察時(shí),如果物像偏左下方,應(yīng)將標(biāo)本移向( )
A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物。( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題
細(xì)胞數(shù)目增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果。( )
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅敦煌七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答
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(1)使用顯微鏡的正確步驟是: 。①對(duì)光②取鏡和安放 ③觀察 ④放置切片標(biāo)本⑤收鏡[
(2)放置切片標(biāo)本時(shí),切片的兩端用壓片夾壓住,然后從側(cè)面看 ,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒慢慢下降。(填寫序號(hào))
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鏡頭臟了,應(yīng)該用 擦拭鏡頭。
(5)在顯微鏡視野中,物像在右下方,現(xiàn)欲將物像移至視野中央,則玻片實(shí)際移動(dòng)方向是 。
(6)圖中表示的物鏡的鏡頭是_________(填標(biāo)號(hào))。標(biāo)號(hào)9所表示的結(jié)構(gòu)叫做_________
(7)某同學(xué)用5×的目鏡、10×的物鏡進(jìn)行觀察,則該同學(xué)觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是_________。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
下列各項(xiàng)中,屬于非生物的是( )
A.引起人感冒的病毒 B.休眠的青蛙
C.會(huì)彈琴的機(jī)器人 D.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
在生物圈中,有“綠色水庫(kù)”之稱的是( )
A.淡水生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過(guò)程中,起決定作用的是( )
A、生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者 C、分解者 D、陽(yáng)光
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動(dòng)方向是( )
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A、甲→乙→丙→丁 B、丙→丁→甲→乙
C、丙→丁→乙→甲 D、丁→丙→乙→甲
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
某同學(xué)用顯微鏡觀察裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。為判斷異物的位置,他先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,見異物不動(dòng),然后轉(zhuǎn)換物鏡,異物仍存在。據(jù)此判斷,異物可能在( )
A.目鏡上
B.物鏡上
C.反光鏡上
D.裝片上
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