科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)最可能是( )
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A.氧氣 B.二氧化碳C.葡萄糖 D.尿素和無(wú)機(jī)鹽
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“紅燈停,綠燈行”珍惜生命,遵守交通規(guī)則.以下敘述不正確的是( )
A.看清紅燈需要晶狀體的調(diào)節(jié)
B.完成“紅燈!狈瓷涞纳窠(jīng)結(jié)構(gòu)是反射弧
C.“綠燈行”屬于條件反射
D.鼓膜接受汽車(chē)?yán)嚷曇舸碳つ墚a(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下面的資料,回答相關(guān)問(wèn)題。雨后的小樹(shù)林是一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,樹(shù)林花草利用根系、伸展莖葉,為生存爭(zhēng)奪著水分、養(yǎng)料、陽(yáng)光和空間,蚯蚓蠕動(dòng)在地面,蝗蟲(chóng)、蟋蟀貪婪地啃食著嫩葉,蟬在樹(shù)梢處高聲“鳴唱”,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳間啄取著食物
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響樹(shù)林中生物的生活,它們屬于 因素。
(2)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有介紹的成分是
(3)小樹(shù)林與森林相比較,穩(wěn)定性較差的是
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 消費(fèi)者是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
隨著科技發(fā)展,人工器官的應(yīng)用更加廣泛。下圖甲是人工心肺機(jī)救治病人的示意圖,其中的血泵可保證血液?jiǎn)蜗蜓h(huán)流動(dòng);人工肺可完成血液與外界氣體的交換。人工肺的主體部分由大量中空纖維束組成,每根中空纖維表面上布滿(mǎn)了微孔。試分析回答:
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(1)甲圖中的 實(shí)際上相當(dāng)于人體心臟的功能。在人體心臟中能保證血液?jiǎn)蜗蜓h(huán)流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是 。
(2)血液流經(jīng)人工肺前后,血液成分的主要變化是 ,血液顏色的變化是 。
(3)你認(rèn)為人工肺內(nèi)中有“微孔”的中空纖維相當(dāng)于人體肺內(nèi)的 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),但人在不同狀態(tài)下從接受刺激到作出反應(yīng)的時(shí)間是不一樣的,某生物興趣小組想測(cè)量喝酒前后的反應(yīng)速度是否一樣,以用來(lái)規(guī)勸司機(jī)不要酒后駕車(chē)。其步驟如下:
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①如上圖,測(cè)試者拿尺的上端,被測(cè)者將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置。
②被測(cè)者集中注意力,當(dāng)看到被測(cè)者松開(kāi)手時(shí)立即用手指抓住尺子,然后記下尺下落的高度。
③重復(fù)多次。
測(cè)量次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
尺下落的 高度(cm) | 飲酒前 | 15 | 25 | 20 | 22 | 18 | 15 | 16 | 19 | 23 | 17 |
飲酒半小時(shí)后 | 28 | 30 | 25 | 27 | 32 | 30 | 31 | 33 | 27 | 26 | |
(1)對(duì)被測(cè)者飲酒前進(jìn)行測(cè)試的目的是 。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是 。
(3)被測(cè)者從看到尺下落到抓住尺子是一種反射活動(dòng),其感受器是 。
(4)若過(guò)量飲酒麻醉了大腦皮層的神經(jīng)中樞,上述反射活動(dòng)還能完成嗎? 。
(5)請(qǐng)你根據(jù)上述內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)飲酒駕車(chē)的看法: 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
特種部隊(duì)迷彩服的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于
A.蝙蝠的回聲定位 B.野兔的快速奔跑
C.叢林昆蟲(chóng)的保護(hù)色 D.蜻蜓的空中旋停
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小明想了解帝企鵝的生活習(xí)性,獲得正確答案的簡(jiǎn)便方法是
A.實(shí)地觀(guān)察 B.查閱資料
C.道聽(tīng)途說(shuō) D.詢(xún)問(wèn)同學(xué)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
記錄校園內(nèi)的荷花、欒樹(shù)、苔蘚及其生存環(huán)境,你設(shè)計(jì)的表格至少
A.一行一列 B.二行一列
C.三行二列 D.四行二列
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
昨晚睡覺(jué)時(shí),小明聽(tīng)到大雁在空中的鳴叫聲。這個(gè)季節(jié)你推測(cè)大雁最可能
A.向北飛 B.向南飛
C.向東飛 D.向西飛
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”主要描述了生物之間的
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.捕食關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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