科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.主要特征包括胎生、哺乳等
B.是動(dòng)物界最高等的類(lèi)群
C.適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),生存率高,能適應(yīng)地球任何環(huán)境
D.有些生活于淡水中
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是:( )
A.可減輕身體比重; B.有利于雙重呼吸;
C.有利于散熱降溫; D.A、B、C全對(duì)。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
今年我市漁民從還用中捕獲一體型較大的脊椎動(dòng)物,該動(dòng)物具有用鰓呼吸、用鰭游泳和卵生等特點(diǎn),在生物分類(lèi)上它屬于( )
A.哺乳類(lèi) B.爬行類(lèi)
C.兩棲類(lèi) D.魚(yú)類(lèi)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)美麗富饒的南海諸島,有許多是由珊瑚蟲(chóng)分泌物堆積而構(gòu)成的珊瑚礁形成的.珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物,其顯著特征是( )
A.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)、有口無(wú)肛門(mén)
C.身體呈圓柱形,有口有肛門(mén)
D.身體呈圓筒形,身體分節(jié)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:
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(1)根據(jù)身體內(nèi)有無(wú)脊柱可將上面的動(dòng)物分為兩類(lèi),分別是:無(wú)脊椎動(dòng)物: 。脊椎動(dòng)物: 。(填字母)
(2)G的幼體用 呼吸。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由 的分泌物形成的。
(4)在上述幾種動(dòng)物中,最低等的是 。最高等的是 。
(5) 所在的類(lèi)群是包含動(dòng)物種類(lèi)最多的類(lèi)群。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌府鄭家中學(xué)八年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
蚯蚓是人類(lèi)的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)蚯蚓是一種 動(dòng)物,它的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活。
(2)請(qǐng)判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說(shuō)出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會(huì)有 的感覺(jué),這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
(5)蚯蚓身體的前端和后端對(duì)刺激的反應(yīng)一樣嗎?請(qǐng)你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進(jìn)行探究(答出思路):____________________________
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的正確使用步驟是( )①對(duì)光 ②觀察 ③整理與存放 ④安放裝片
A.③②①④ B.④③②①
C.①④③③ D.④①②③
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,是由于
A.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)
C.細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分化
D.細(xì)胞分裂
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用所需要的原料和生成的物質(zhì)依次是:
A.二氧化碳和水;淀粉和氧氣
B.葉綠素和二氧化碳;淀粉和氧氣
C.水和無(wú)機(jī)鹽;淀粉和蛋白質(zhì)
D.葉綠素和無(wú)機(jī)鹽;淀粉和二氧化碳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高光合效率,下列哪些做法是可取的?( )。
①合理密植
②盡量密植
③間作套種
④大面積單一作物種植
A.①④ B.①③
C.②③ D.②④
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