科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)成植物體的保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,在人體中具有類似功能的組織是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.保護(hù)組織 D.結(jié)締組織
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我們榮成市美麗的海濱城市,海洋為我們提供了豐富的鮮美食品,如:海蜇、扇貝、螃蟹、銀鯧等。它們分別屬于( )
A.軟體動物、節(jié)肢動物、腔腸動物、魚類
B.魚類、節(jié)肢動物、軟體動物、腔腸動物
C.腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
D.節(jié)肢動物、軟體動物、腔腸動物、魚類
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚、蝙蝠、蝗蟲、蚯蚓的呼吸分別依靠( )
A.鰓、肺、體壁、氣管
B.體壁、氣管、肺、鰓
C.鰓、肺、氣管、體壁
D.體壁、肺、鰓、氣管
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體信息傳遞來完成的是( )
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到實(shí)物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
動物有多種不同的運(yùn)動方式,動物的行為也多種多樣,動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動,而各種運(yùn)動都需要依賴于一定的結(jié)構(gòu)來完成。
(1)從運(yùn)動方式看,蚯蚓依靠肌肉與剛毛配合運(yùn)動,運(yùn)動方式是( ),身體( ),增強(qiáng)了運(yùn)動的靈活性。
(2)從行為的獲得途徑看,遷徙的鳥類能從北到南,尋找食物豐富的地方越冬,遷徙是鳥類的( )行為 [來
(3)動物的運(yùn)動對其生存有重要意義,對于各種動物來說,具備發(fā)達(dá)的運(yùn)動能力,有利于它們( )、避敵、奪取棲息地和繁殖,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
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科目: 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于種子萌發(fā)所必需的外界條件的是 ( )
A.足夠的水分 B.充足的空氣
C.適度的光照 D.適宜的溫度
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科目: 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
依據(jù)下圖中四種結(jié)構(gòu)示意圖①~④,下列說法錯誤的是( )。
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A.圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖
B.①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等
C.圖③也是一個細(xì)胞,它有細(xì)胞壁卻沒有成形的細(xì)胞核
D.圖④示生物營寄生生活,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的主要遺傳物質(zhì)是 ( )
A.DNA B.蛋白質(zhì) C.染色體 D.DNA和蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近年來因酒后駕車引發(fā)的交通事故不斷攀升。駕駛員酒后駕車易發(fā)生重大車禍的主要原因是過量飲酒導(dǎo)致 ( )
A.慢性酒精中毒 B.肝臟負(fù)擔(dān)加重
C.心臟血管受損 D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑制
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科目: 來源:2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樟樹上下相鄰的葉片互不遮擋,能使每片葉都盡可能多地接受陽光的照射,這種現(xiàn)象可說明( )。
A.環(huán)境能適應(yīng)生物
B.環(huán)境不能影響生物
C.生物能適應(yīng)環(huán)境
D.生物不能影響環(huán)境
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