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科目: 來源:2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級(上)期中生物試卷.(解析版) 題型:?????

下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程,培養(yǎng)步驟正確的是( )

A.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→冰箱

B.配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌冷卻→冰箱

C.配制培養(yǎng)基→高溫滅菌冷卻→接種→恒溫培養(yǎng)

D.配制培養(yǎng)基→接種→恒溫培養(yǎng)→觀察

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科目: 來源:2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級(上)期中生物試卷.(解析版) 題型:?????

下列四種生物中,與其他三種生物在結構上有明顯區(qū)別的是( )

A.酵母菌 B.乳酸菌

C.青霉菌 D.金針菇

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科目: 來源:2015-2016學年廣東東莞寮步信義學校八年級(上)期中生物試卷.(解析版) 題型:?????

表中為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細胞結構,“√”代表有,“×”代表無.其中屬于酵母菌的結構是( )

細胞壁

細胞膜

細胞質

細胞核

葉綠體

×

×

×

不成形

×

A.丁 B.甲 C.乙 D.丙

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

酸牛奶不僅口感好,而營養(yǎng)價值高。下列生物可用于制作酸牛奶的是

A.酵母菌 B.酵母菌和毛霉

C.乳酸菌 D.乳酸菌和毛霉

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列關于青蛙的生殖及發(fā)育過程,敘述錯誤的一項是

A.青蛙的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

B.幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

C.幼體水中發(fā)育,成體在水中生活

D.生殖是有性生殖

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

動物是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成成分。下列有關動物在生物圈中作用的敘述,不正確的是

A.動物不一定都是生物圈中的消費者

B.動物能促進植物的繁殖和分布

C.蝗蟲吃水稻、青蛙吃蝗蟲、蛇吃青蛙,由此可見動物的食性為雜食性

D.動物是食物鏈中重要的結構組成部分

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月校考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類受精卵中的成對基因

A.全為顯性 B.全為隱性

C.為一顯一隱 D.以上都有可能

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

引起人類患獲得性免疫缺陷綜合征(即艾滋。┑牟≡w是

A.病毒 B.真菌 C.細菌 D.霉菌

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校八年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

愛鍛煉身體的小李同學拿著一個啞鈴做屈肘動作時,手臂上肌肉的收縮和舒張情況分別是

A.肱二頭肌收縮和肱三頭肌收縮

B.肱二頭肌收縮和肱三頭肌舒張

C.肱二頭肌舒張和肱三頭肌舒張

D.肱二頭肌舒張和肱三頭肌收縮

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科目: 來源:2015-2016學年四川射洪外國語學校七年級12月?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

某生物興趣小組調查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述,其中錯誤的是

A.都能自己制造營養(yǎng)物質 B.都能攝取物質并排出廢物

C.都能對外界刺激作出反應 D.都能生長繁殖

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同步練習冊答案