科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食行為.動(dòng)物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是165次、32次、5次.分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是( )
A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是根據(jù)動(dòng)物行為的目的來(lái)分類的( )
A.取食行為 B.學(xué)習(xí)行為
C.繁殖行為 D.防御行為
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是( )
A.長(zhǎng)尾猴的不同叫聲 B.蜜蜂的舞蹈
C.黃蜂的警戒色 D.蛾類分泌的性外激素
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
哺乳動(dòng)物的牙齒有分化,其中食草動(dòng)物的牙齒分為 和 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)平衡:在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南周口淮陽(yáng)一高初中部八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
將大小、體重、活躍程度基本相似的三只青蛙分別編號(hào)1、2、3.把1號(hào)青蛙的皮膚表面清洗擦干,在其表面涂上一層1﹣﹣2mm的凡士林油膏,注意不要堵塞鼻孔;同樣把2號(hào)青蛙的皮膚表面清洗擦干,只將其身體一側(cè)的皮膚表面涂上一層1﹣﹣2mm的凡士林油膏;3號(hào)青蛙不作任何處理.將三只青蛙放在相同的環(huán)境條件下,觀察其口腔張合的速度(即呼吸頻率).請(qǐng)依據(jù)資料回答:
(1)青蛙在分類上屬于 動(dòng)物,發(fā)育方式是 發(fā)育.
(2)口腔張合最快的是 號(hào),最慢的是 號(hào).
(3)你對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的解釋是:
(4)3號(hào)青蛙在實(shí)驗(yàn)中的作用是:
(5)實(shí)驗(yàn)中要求三只青蛙的大小、體重、活躍程度相似的原因是: .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾訥河育才八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.以下屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是( )
A.蝗蟲(chóng) B.蚯蚓 C.蛇 D.蜈蚣
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾訥河育才八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動(dòng)物中符合“身體和附肢都分節(jié),體表有堅(jiān)韌的外骨骼”這一特征的是( )
A.螃蟹 B.烏龜 C.沙蠶 D.河蚌
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾訥河育才八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種魚(yú)中,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,具有江海洄游特性的是( )
A.銀鯧 B.帶魚(yú)
C.中華鱘 D.鯊魚(yú)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾訥河育才八年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在水中,鯽魚(yú)不停而有節(jié)奏地用口吞水,再由鰓孔排出,其主要作用是( )
A.濾取食物 B.調(diào)節(jié)比重
C.平衡身體 D.進(jìn)行呼吸
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