科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011·北京模擬)圖示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( )
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A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡
B.水稻蟲(chóng)害嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速增加
D.田鼠的數(shù)量迅速增加
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金魚(yú)是由鯽魚(yú)演變而來(lái)的,其原因是( )
A.過(guò)度繁殖 B.人工選擇 C.自然選擇 D.生存斗爭(zhēng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
連接生物界和無(wú)機(jī)自然界的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是( )
A.生產(chǎn)者和非生物成分 B.消費(fèi)者和非生物成分
C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者 D.生產(chǎn)者和分解者
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第二十九中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原始大氣與現(xiàn)在大氣的主要區(qū)別是( )
A.沒(méi)有水蒸氣 B.沒(méi)有氫氣
C.沒(méi)有氧氣 D.沒(méi)有甲烷
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于生物生命特征的表現(xiàn)?( )
A.蜻蜓點(diǎn)水 B.種子萌發(fā) C.森林著火 D.人的呼吸
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年5月,某瓜農(nóng)報(bào)出自己種的瓜不成熟便裂開(kāi),據(jù)調(diào)查是使用西瓜膨大劑所導(dǎo)致。這個(gè)事件后被稱(chēng)作“西瓜爆炸”。至此,西瓜膨大劑進(jìn)入了民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組,其中一組喂膨大劑以探究其對(duì)動(dòng)物有無(wú)影響。這種方法屬于………( )
A.觀察法 B.調(diào)查法
C.測(cè)量法 D.實(shí)驗(yàn)法
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作臨時(shí)裝片時(shí),須將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后才輕輕地蓋上,其主要目的是 ( )
A.避免生物材料移動(dòng)
B.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.防止水溢出影響觀察并損壞顯微鏡
D.增強(qiáng)透明度
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是( )
A.使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉
B.使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中
C.停止光合作用,使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中
D.儲(chǔ)備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中,口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同承擔(dān)著某些重要的生理功能,它們共同組
成了( )
A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) D.消化系統(tǒng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽(yáng)山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級(jí)上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
欲提高蔬菜的產(chǎn)量,下列措施中最有效的是( )
A.減少光照強(qiáng)度
B.適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
C.盡量減少二氧化碳
D.適當(dāng)增加氧氣
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