科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
有4位同學(xué)對(duì)我國生物多樣性發(fā)表了各自的看法,其中正確的是 ( )
A.甲說:揚(yáng)子鱷是我國特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采取就地保護(hù)的方法
B.乙說:俗話說“靠山吃山,靠水吃水”,我們可以盡量利用周圍的自然資源
C.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
D.丁說:我國地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,用不著保護(hù)生物多樣性
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,不可以沒有 ( )
A.綠色植物 B.草食動(dòng)物 C.肉食動(dòng)物 D.土壤
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地大量捕殺青蛙,結(jié)果蟲災(zāi)暴發(fā),糧食減產(chǎn),造成這種現(xiàn)象的直接原因是( )
A、環(huán)境污染
B、消費(fèi)者減少
C、食物鏈被破壞
D、缺水干旱
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
雷達(dá)是仿生成果之一,其模仿的動(dòng)物是 ( )
A、蝙蝠 B、長頸鹿 C、螢火蟲 D、烏龜
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)。則該特點(diǎn)是 ( )
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A.卵生
B.用肺呼吸
C.體溫恒定
D.具脊椎骨連接而成的脊柱
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)報(bào)道,從2012年3月3日至4月15日,長江中下游及洞庭湖連續(xù)發(fā)現(xiàn)12頭江豚死亡白鰭豚已經(jīng)功能性滅絕,江豚又接連死亡,長江中下游及洞庭湖將引發(fā)一場生態(tài)災(zāi)難……
據(jù)此回答下列問題。
(1)江豚與海洋中的鯨都同屬于哺乳動(dòng)物,下列動(dòng)物與江豚親緣關(guān)系最近的是( )
A.娃娃魚 B.鴕鳥
C.揚(yáng)子鱷 D.海豹
(2)專家介紹,江豚的食物主要以小魚為主。在“浮游植物→水蚤→小魚→江豚”這一條食物鏈中,
是生產(chǎn)者;當(dāng)人類將難分解的有毒物質(zhì)排放到洞庭湖水域中,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是________。
(3)長江江豚是生活在我國長江流域中的兩種淡水鯨類之一,近年來種群數(shù)量急劇下降,一旦絕種將嚴(yán)重影響長江水生生物種類的 。
(4)對(duì)江豚尸體進(jìn)行解剖,發(fā)現(xiàn)多數(shù)具有外傷,有的腹中沒有食物,由此可推測江豚死亡的原因可能有
(填代號(hào))。①疾病死亡 ②中毒死亡 ③饑餓死亡 ④螺旋槳等致傷而死
(5)請?zhí)岢鲆粭l保護(hù)江豚的有效措施 。
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
觀察圖中的動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
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(1)在使用顯微鏡觀察草履蟲的運(yùn)動(dòng)時(shí),要在載玻片的培養(yǎng)液的液滴上放幾絲棉花纖維,再蓋上蓋玻片,目的是 。
(2)魚兒離不開水,它的呼吸器官是 ;青蛙屬于兩棲動(dòng)物,當(dāng)它潛入水中時(shí),它的呼吸主要是通過 進(jìn)行的。
(3)蝗蟲在分類上屬于 動(dòng)物,因家兔在繁殖和哺育后代的過程中具有 特征,所以屬于哺乳動(dòng)物。
(4)將圖中的生物按照從低等到高等的順序排列 。
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
前些年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,F(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題。圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈。請寫出其中最短的一條食物鏈 。
(2)在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中,獲得能量最少的生物是 。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是
。
(4)草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化,從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于 。
(5)下圖表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對(duì)含量,請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí),受到危害最嚴(yán)重的生物是 。
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科目: 來源:2015-2016湖南永州祁陽金洞管理金洞林場中八年級(jí)上三次月考生物卷(解析版) 題型:探究題
如下圖所示,在一個(gè)較大的玻璃缸中,下層裝入顏色較深的黏土,第二層裝入顏色較淺的沙土,上層裝入顏色較深的黏土。每層都稍加按壓,玻璃缸中的土要保持一定的濕度。選幾條生長良好的蚯蚓放入缸內(nèi),每天都投入腐爛的樹葉作為食物,玻璃缸上蓋一玻璃片,但不要蓋得過嚴(yán)。將以上裝置放入溫暖見陽光處5~6天,并觀察土壤變化。請回答下列問題。(每空2分,共8分)
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(1)為什么不能蓋得過嚴(yán)? 。
(2)觀察到的現(xiàn)象是(只考慮土壤的變化): 。
(3)此實(shí)驗(yàn)說明: 。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)注意什么? 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽夏明翰中學(xué)七年級(jí)上期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。下列說法不符合觀察要求的是
A.要有目的 B.要有記錄
C.要全面 D.只能用肉眼看
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