科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•湘潭)某同學(xué)不慎摔傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救?( )
A.趕緊去醫(yī)院
B.用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住
C.用消毒紗布包扎
D.在近心端壓迫止血,再撥打120
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•福州)“珍愛(ài)生命,健康生活”.下列有關(guān)健康生活方式的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.應(yīng)關(guān)注飲食安全,遠(yuǎn)離垃圾食品
B.打噴嚏時(shí)應(yīng)遮掩口鼻或避開(kāi)他人
C.吸毒有損身心健康且危害社會(huì)
D.感冒后可以隨意服用抗生素
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•莒南縣期末)請(qǐng)結(jié)合下列資料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
2014年西非埃博拉病毒事件,是指自2014年2月開(kāi)始爆發(fā)于西非的埃博拉病毒疫情.2014年2月,首次爆發(fā)于幾內(nèi)亞境內(nèi)發(fā)生.到4月23日,疑似與確診的埃博拉病毒出血熱(簡(jiǎn)稱(chēng)EVH)病例達(dá)到242宗,死亡142人,致死率高達(dá)58.7%.據(jù)世衛(wèi)組織發(fā)布的最新消息稱(chēng),此輪埃博拉疫情爆發(fā)中感染病例數(shù)量已接近1.4萬(wàn)人.
埃博拉病毒又譯作伊波拉病毒,是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,致死原因主要為中風(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭.“埃博拉”病毒又一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人使用過(guò)的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應(yīng)徹底消毒,最可靠的是使用高壓蒸汽消毒.現(xiàn)在,美國(guó)科學(xué)家正在研究治療埃博拉病毒的藥劑,據(jù)有關(guān)專(zhuān)家預(yù)計(jì)研制出治療埃博拉病毒的疫苗需要2至6年.
(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起EVH的 .
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備 、 和 這三個(gè)基本環(huán)節(jié).其中埃博拉患者屬于 .
(3)現(xiàn)有的抗生素對(duì)此病的醫(yī)治無(wú)效,原因是 .
(4)若疫苗研制成功接種到人體內(nèi),能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的 ,這種免疫類(lèi)型屬于 .
(5)為了防控EVH疫情,要積極發(fā)現(xiàn)感染病例,隔離患者.從預(yù)防傳染病的措施看,這屬于 ;對(duì)病人使用過(guò)的注射器、針頭等進(jìn)行徹底消毒屬于 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•豐都縣)下列關(guān)于不同動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蝗蟲(chóng)的外骨骼是其適應(yīng)陸地生活的重要特征
B.鯽魚(yú)身體呈梭形是其對(duì)水生生活的適應(yīng)
C.家鴿每呼吸一次,就在肺和氣囊中各進(jìn)行一次氣體交換
D.蚯蚓和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動(dòng)物
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濰坊)如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中數(shù)字能表示各類(lèi)生物呼吸作用的有( )
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A.①④⑦ B.①②④ C.②③④ D.⑤⑥⑦
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濱州)下列有關(guān)生物多樣性的有關(guān)說(shuō)法,不正確的是( )
A.我國(guó)是世界上生物多樣性最豐富的國(guó)家之一
B.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)
C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性僅指生物種類(lèi)的多樣性
D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•日照)天然的玫瑰沒(méi)有藍(lán)色花,這是由于缺少控制藍(lán)色色素合成的基因B,而開(kāi)藍(lán)色花的矮牽牛中存在基因B.科研人員采用一定的技術(shù),將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株,從而培育出了開(kāi)藍(lán)色的玫瑰﹣﹣藍(lán)色妖姬,將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株所利用的生物技術(shù)屬于( )
A.干細(xì)胞技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.發(fā)酵技術(shù)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•濟(jì)源期末)下列關(guān)于有性生殖和無(wú)性生殖的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.不經(jīng)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,直接由母體產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖
B.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生育方式屬于有性生殖
C.能進(jìn)行無(wú)性生殖的植物,不能產(chǎn)生生殖細(xì)胞
D.利用植物的根、莖、葉等器官繁殖新個(gè)體的方式屬于無(wú)性生殖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•金昌)下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )
A.探花峽蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片
D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家春燕啄春泥
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•江西)1935年澳大利亞為控制甘蔗害蟲(chóng)而引入的有毒蔗蟾如今已成為新的生物災(zāi)難.面對(duì)泛濫蔗蟾,科學(xué)家打算利用與蔗蟾活動(dòng)時(shí)間不同的食肉蟻來(lái)控制蔗蟾數(shù)量.下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因?yàn)槭澄镓S富、天敵較少
B.蔗蟾泛濫成災(zāi)表明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的
C.從生態(tài)系統(tǒng)角度分析,食肉蟻是一種分解者
D.蔗蟾泛濫成災(zāi)警示我們要按自然規(guī)律辦事
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