科目: 來源:2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•永州)下列對人體生長曲線圖(如圖)分析正確的是( )
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A.神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體的總發(fā)育一致
B.青春期是身體發(fā)育的唯一高峰期
C.進入青春期后,生殖器官迅速發(fā)育
D.青春期的代謝速度逐漸減慢
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科目: 來源:2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•永州)女孩小彩旗在2014年春晚上進行了4小時的自轉(zhuǎn)表演而不倒,這說明她具有發(fā)達的( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.脊髓
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科目: 來源:2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•永州)若用如圖表示相關(guān)概念間的包含關(guān)系,則下表中內(nèi)容與圖示相符的一組是( )
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 腎單位 | 腎小球 | 腎小囊 | 腎小管 |
B | 上皮組織 | 結(jié)締組織 | 神經(jīng)組織 | 肌肉組織 |
C | 綠色植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 | 種子植物 |
D | 細胞核 | 染色體 | DNA | 基因 |
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A.A B.B C.C D.D
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科目: 來源:2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•攀枝花)下列關(guān)于生物變異的說法,錯誤的是:( )
A.變異分為可遺傳和不遺傳的變異兩類
B.可遺傳的變異都是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的
C.變異都是由環(huán)境的改變引起的,都是可遺傳的
D.變異的有利和有害是相對的,它取決于生物生存的環(huán)境
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科目: 來源:2015-2016學年山東省菏澤市單縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
(2015•永州)如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析并回答下列問題.
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(1)圖甲中B與外界進行氣體交換是通過 運動實現(xiàn)的.
(2)圖甲中物質(zhì)②進入血液后與紅細胞中的 結(jié)合,通過血液循環(huán)運輸?shù)饺梭w各部位.
(3)食物中蛋白質(zhì)進入A系統(tǒng)后,在消化道中的 開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是 .
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細胞周圍時某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的 (填標號).若圖乙中C、D分別為肺動脈、肺部的毛細血管,則E內(nèi)流 血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進行的生理過程是 (填圖甲中的a或b).
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂期中)下列屬于生物的是( )
A.衣服發(fā)霉長的毛 B.恐龍化石
C.珊瑚 D.不斷長大的鐘乳石
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•臨沂期中)下列不能稱作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田 B.一座高山
C.一個城市 D.一群鳥
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•隴西縣)曾經(jīng)有一個牧草留種區(qū),為了預防鳥啄食草子,就用網(wǎng)把留種地罩上.后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光.產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是( )
A.環(huán)境污染 B.植物破壞
C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•酒泉期末)使用下列四組顯微鏡的鏡頭,觀察同一標本看到細胞數(shù)目最少的是( )
A.目鏡5×,物鏡10×
B.目鏡10×,物鏡40×
C.目鏡15×,物鏡10×
D.目鏡5×,物鏡40×
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010秋•營口校級期末)在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細胞,可看到染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
A.細胞膜 B.細胞核 C.細胞質(zhì) D.液泡
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