科目: 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動的示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
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A.在白天光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時,b為氧氣,則a為二氧化碳,c為有機(jī)物
B.保衛(wèi)細(xì)胞對氣孔開閉的控制,既為葉片進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物提供原料,又控制植物體的蒸騰作用
C.綠色植物是生產(chǎn)者,制造有機(jī)物,有機(jī)物儲存的能量最終來源于陽光
D.根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用,在此過程中,b為水,參與了生物圈的水循環(huán)
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科目: 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果。 由此分析可知,該實驗( )
組別 | 子葉處理 | 株高(cm) | 主根長度(cm) | 葉片數(shù) |
a | 保留兩片 | 10.1 | 18.25 | 26 |
b | 保留一片 | 7.2 | 14 | 19 |
c | 去除兩片 | 0.8 | 3.8 | 9 |
A.證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)
B.實驗組為a和b,對照組為c
C.實驗組為a和c,對照組為b
D.實驗組為b和c,對照組為a
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科目: 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)常常需要借助顯微鏡,以下有關(guān)顯微鏡使用過程中的操作和目的,相符合的是( )
A.觀察人血液永久涂片尋找白細(xì)胞時,向左下方移動玻片可使右上方的像移到視野中央
B.從低倍鏡換成高倍鏡觀察細(xì)菌的永久涂片時,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰
C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭血液流動情況,可看到紅細(xì)胞單行通過毛細(xì)血管
D.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時,需要用稀碘液染色后物像才清晰
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科目: 來源:2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關(guān)系的示意圖(①—⑩表示生理過程),請據(jù)圖回答問題。
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(1)完成②生理過程的主要器官是_______,營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中_______內(nèi)被徹底氧化分解,釋放能量。
(2)蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成______后才能夠被人體吸收。
(3)③④過程是肺與外界的氣體交換,在③④過程中胸廓上下徑的變化與 的運(yùn)動有關(guān)。
(4)⑨⑩過程是 與血液的氣體交換,經(jīng)過⑨⑩過程后,血液中氧氣增加。氧氣進(jìn)入血液后主要與血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)送到全身各處。
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科目: 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生命的起源,下列敘述正確的是( )
①生命起源于非生命的物質(zhì)
②生命起源于陸地
③原始大氣的成分主要是水蒸氣、氨、甲烷等
④現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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科目: 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn),生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多,其親緣關(guān)系就( )
A.越遠(yuǎn) B.越近 C.無法確定 D.無親緣關(guān)系
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科目: 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于長頸鹿長頸性狀形成原因的描述,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( )
A.為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的
B.是由上帝創(chuàng)造的
C.是自然選擇的結(jié)果
D.是變異的結(jié)果,與遺傳無關(guān)
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科目: 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物進(jìn)化的原因,被人們普遍接受的是( )
A.神創(chuàng)論
B.拉馬克的“用進(jìn)廢退”學(xué)說
C.達(dá)爾文的“自然選擇”學(xué)說
D.米勒的“重演律”
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科目: 來源:2015-2016山東德州市八年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗,云杉長大后,其高度超過樺樹,樺樹因不耐陰而逐漸死亡,樺樹林最終被云杉林取代。這一變化過程表明( )
A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)
B.適者生存是通過生存斗爭來實現(xiàn)的
C.云杉的進(jìn)化水平比樺樹高
D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物與環(huán)境相互依賴、相互影響。下列體現(xiàn)生物必須依賴一定的環(huán)境的一項是
A.朵朵葵花向太陽 B.千里之堤毀于蟻穴
C.魚兒離不開水 D.大樹底下好乘涼
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