科目: 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•安溪縣模擬)蕨類植物一般比苔蘚植物高大,原因是蕨類植物( )
A.受精作用不受水的限制 B.有假根和莖、葉
C.有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織 D.靠種子繁殖
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(2015•奎文區(qū)二模)下列開始有了真正的根的植物類群是( )
A.藻類植物 B.苔蘚植物
C.蕨類植物 D.裸子植物
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(2015•晉江市模擬)卷柏又名九死還魂草,有根、莖、葉,無花、果實、種子,據(jù)此判斷卷柏屬于( )
A.苔蘚植物 B.蕨類植物
C.裸子植物 D.被子植物
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科目: 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•濰坊一模)下列哪項是藻類、苔蘚、蕨類植物所具有的共同特征( )
A.都是多細(xì)胞植物
B.都沒有根、莖、葉器官的分化
C.大都生活在陰濕環(huán)境中
D.都不產(chǎn)生種子
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科目: 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•福安市模擬)下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( )
A.水綿 B.墻蘚 C.滿江紅 D.油松
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(2015•聊城校級模擬)如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”,對白果的描述正確的是( )
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A.白果是銀杏的種子,成熟時果皮脫落
B.白果是銀杏的種子,沒有果皮包被
C.白果是銀杏的種子,沒有果皮和種皮包被
D.白果是銀杏的種子,沒有種皮包被
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(2015•夏津縣一模)右圖為葉表皮上的一個氣孔,下列關(guān)于它的說法中,不正確的是( )
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A.①是保衛(wèi)細(xì)胞,兩兩相對,可控制氣孔的張開和閉合
B.②是氣孔,它正處于張開狀態(tài)
C.②若關(guān)閉,蒸騰作用就會減弱
D.②通常是夜間張開,白天閉合
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(2015•臨沂模擬)與蒸騰作用有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制
B.植物體內(nèi)“水往高處流”,其動力主要來源于蒸騰作用
C.闊葉樹在秋天落葉的最主要原因是減少水分和無機(jī)鹽的吸收
D.蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水量,從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
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(2015•沈陽二模)移栽幼苗時,為了提高成活率,應(yīng)采取的措施是( )
①在陰天或早晚移栽 ②不要碰掉枝葉 ③剪去一部分枝葉
④給植物覆蓋遮陰 ⑤及時施肥 ⑥讓植株盡快光照,以制造氧氣.
A.①③⑤ B.①②④⑤ C.①③④ D.①③④⑤
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科目: 來源:2015-2016山東省濰坊市七年級上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•資陽)如圖曲線表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系.以下分析正確的是( )
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A.N 點表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B.MP 段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C.MN 段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D.NP 段表示該植物只進(jìn)行光合作用
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