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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

人體的呼吸系統(tǒng)由 兩部分組成,其中 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)數(shù)一數(shù),看看上圖所示食物網(wǎng)中,共有 條食物鏈,請寫出其中最長的一條食物鏈: 。

(2)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是 ,通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著 和能量的流動(dòng)。

(3)圖中兔和草、鷹和鼠的關(guān)系是 。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇靖江七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

根據(jù)下表列出的實(shí)驗(yàn)方法步驟,填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,再根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因:

編號(hào)

漿糊

清水

唾液

震蕩

37℃溫水

碘液

現(xiàn)象

1號(hào)

2mL

2mL

0

搖勻

10min

2滴

?

2號(hào)

2mL

0

2mL

搖勻

10min

2滴

?

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:1號(hào)試管 ;2號(hào)試管 。

(2)在實(shí)驗(yàn)中,具有對照作用的是 。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是

(4)淀粉在人體中最終被消化分解成 ,被吸收進(jìn)入小腸絨毛的毛細(xì)血管中。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生物中屬于競爭關(guān)系的是( )

A.水稻和稗草 B.貓和老鼠 C.人和豬 D.螞蟻和蚱蜢

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )

A.液泡 B.染色體 C.線粒體 D.葉綠體

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

仙人掌生活在荒漠中,葉特化為剌,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的( )

A.缺乏空氣 B.缺乏陽光 C.缺乏水分 D.缺乏營養(yǎng)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下例關(guān)于生物圈的說法中,正確的是( )

A.整個(gè)地球是一個(gè)生物圈

B.地球上所有生物稱為生物圈

C.地球上所有生物及它們所生存的環(huán)境合稱為生物圈

D.生物圈是地球表面的土壤、巖石、水、空氣等環(huán)境

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列各項(xiàng)中,植物起到維持大氣中二氧化碳和氧平衡作用的是( )

A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能用于監(jiān)測大氣污染的指示植物是( )

A.蕨 B.卷柏 C.苔蘚 D.藍(lán)藻

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇連云港新浦新海中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與種子萌發(fā)無關(guān)的是( )

A.適宜的溫度 B.充足的水分 C.完整的活的胚 D.土壤

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同步練習(xí)冊答案