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6. 下列屬于一對相對性狀的是 ()

   A. 驢的長毛和黑毛

   B. 棉纖維的長和短

   C. 玉米的黃粒和圓粒

   D. 馬的白毛和鼠的黑毛

5. 子女的一些形態(tài)非常像他們的父母，這是因為他們()

   A. 與父母生活在相同的環(huán)境中

   B. 與父母吃的食物大致一樣

   C. 具有父母雙方的遺傳物質(zhì)

   D. 受父母的熏陶

4. (2013 •山東淄博) 下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述

中錯誤的是 ()

   A. 卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)

   B. 嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀

   C. 所有生物的生命都始于受精卵

   D. 昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制

3. 如圖M-1所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，卵黃、卵白、胚盤依次是 ()

   A. ④③⑤   B. ②③④

   C. ①②③   D. ④⑤⑥

2. 生物興趣小組對青蛙的生殖和發(fā)育過程進行了觀察和探究，以下敘述不正確的是 ()

   A. 雄蛙鳴叫是求偶行為

   B. 青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵

   C. 小蝌蚪用鰓呼吸

   D. 成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸

1. 植物的無性生殖在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛應(yīng)用。下列實例不屬于無性生殖的是 ()

   A. 蟹爪蘭嫁接到仙人掌上

   B. 馬鈴薯的塊莖切成小塊種植

   C. 用柳樹的枝條進行捍插

   D. 用玉米種子繁殖后代

16. (16分) 請根據(jù)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影 響”的實驗完成有關(guān)問題。

(1) 水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結(jié)構(gòu)，你看到水蚤跳動的心臟是在圖J4-3中的

(填“A”或“B”) 處。

(2) 水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在

100〜350次/分之間，因此我們選擇用來實驗的 幾只水蚤應(yīng)該是 。

(3) —只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數(shù)心率。 前后順序 (填“能”或“不能”) 顛倒，因為

  。

(4) 全班同學(xué)完成實驗后，為了減小誤差，我們應(yīng)該對全班同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)怎樣處理？  

15. (16分) 下面是有關(guān)人體健康的相關(guān)資料，請分析回答下列問題。

材料一某地2013年死亡原因檢測結(jié)果(部分)

材料二  疾病及部分原因

   材料三某市各中小學(xué)為促進學(xué)生的健康成長， 積極落實“陽光體育一小時”，加強學(xué)校心理咨詢 室建設(shè)，組織學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)實踐活動，取得 了良好效果。

(1) 材料一中所列舉的心腦血管疾病，腫瘤，內(nèi)分泌、營養(yǎng)和代謝疾病都屬于慢性、非傳染性疾病， 這些疾病也常被稱為 病。

(2) 檢測結(jié)果顯示，肺癌位居腫瘤的首位。根據(jù) 材料二提供的信息，你認為預(yù)防肺癌應(yīng)做到

(3) 甲型流感是一種傳染病，從計劃免疫的角度看，預(yù)防傳染病的有效措施是 ;

從健康的生活習慣角度看，中小學(xué)生應(yīng)做到

⑷營養(yǎng)過剩易引起“富裕性疾病”(高血壓、冠心 病、高血脂、糖尿病和肥胖癥) ，你認為選擇健康的生活方式應(yīng)做到 。

(5) 由材料三可以看出，健康的內(nèi)涵應(yīng)包括

健康、 健康和良好的 狀態(tài)。

14. (8分) 欣欣的媽媽去藥店買了一盒治療感冒的藥， 取出說明書(如圖J4-2所示) 看了看，心中很是疑惑，但是又看不出錯在哪里。請你根據(jù)此說明書回 答下列問題。

(1) 此說明書中沒有提供

等信息。

(2) 你認為欣欣的媽媽應(yīng)該怎么做？  

 。

(3) 你能否判斷欣欣的媽媽購買的是處方藥還是非處方藥？   。

(4) 家中服用藥品應(yīng)該注意什么？  

二、非選擇題(本題共4個小題，共52分)

13. (12分) (2013 •山東煙臺) 2013年4月，我國出 現(xiàn)H7N9型禽流感疫情。請依據(jù)圖J4-1中的疫 病防控信息回答問題。

(1) 引起本次禽流感的病原體是 。

(2) 圖中①屬于預(yù)防傳染病的哪一措施?  

;收治禽流感病人后，醫(yī)院應(yīng)采取的措施是 ;屬于切斷傳播途徑的措施有 (填序號) 。

(3) 圖中⑤所示，流感疫苗接種到人體中以后，會使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 ，從而提高對該流感的抵抗力，這樣獲得的免疫屬于 。