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1. 兒童青少年心理健康的核心

。良好的情緒和適度的 ，

表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。

2. 你的健康有什么問題？怎樣才能促進(jìn)自己的健康？

1. 請根據(jù)教材第98頁的測試題目，進(jìn)行測試并回答下 列問題。

(1) 評價身體健康的題目： 。 

(2) 評價心理健康的題目： 。

(3) 評價社會適應(yīng)狀態(tài)的題目： 。

2. 健康的內(nèi)容

(1) 身體上:做到合理 ，加強 ，

搞好個人衛(wèi)生。

(2) 心理上：正確認(rèn)識自我，保持 和

的心態(tài)。

(3)   社會適應(yīng)方面:學(xué)會與人相處，維持良好的  _，使個人的能力在社會生活中得到充分的發(fā)揮。

1. 健康的定義

   健康是指一種 、和

的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。

8. (拓展探究) 為了研究免疫的發(fā)生，同學(xué)們做了以下 實驗。

步驟一:取6只小白鼠做實驗，平均分成甲、乙兩組。 步驟二:取活的肺炎雙球菌注入甲組的小白鼠體內(nèi)； 取加熱殺死的肺炎雙球菌注人乙組的小白鼠體內(nèi)， 2周后再取活的肺炎雙球菌注人乙組的小白鼠體 內(nèi)，如圖8-1-2-6所示。回答下列問題。

(1) 在這個實驗中， 是實驗組， 是對照組。

(2) 在步驟一中，6只小白鼠的健康狀況是否要一樣？   。為什么？  

 。

(3) 乙組的實驗說明:小白鼠體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎雙球菌的 ，這種免疫類型屬于 免疫。

(4) 將加熱殺死的肺炎雙球菌注人小白鼠的體內(nèi)，肺炎雙球菌相當(dāng)于 。

(5) 將另外一種致死病菌注入經(jīng)乙組處理的小白鼠體內(nèi)，小白鼠是否能夠存活？   。為什么？

(6) 人類的計劃免疫中，接種卡介苗相當(dāng)于上述實驗中的  。

7. (2013 .湖北黃岡) H7N 型禽流感、“超級細(xì)菌”來襲，公共衛(wèi)生安全再次受到威脅。以下有關(guān)說法 正確的是 ()

   A. H7N 型禽流感、艾滋病、血吸蟲病的病原體都是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

    B.小張曾感染H5N1型禽流感，治愈后他體內(nèi)已產(chǎn) 生抗體，所以不會再患H7N 型禽流感

   C. 現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器等，這屬 于傳染病預(yù)防措施中的切斷傳播途徑

   D. “超級細(xì)菌”讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對其 失去作用，原因是細(xì)菌已經(jīng)變異成病毒

6. 艾滋病是人體感染了艾滋病病毒(HIV) 所導(dǎo)致的傳染病。下列有關(guān)敘述正確的是 ()

   A. 艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

   B. 艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性接觸傳播、母嬰傳播

   C. 目前預(yù)防艾滋病采取的普遍措施是接種預(yù)防艾滋病的疫苗

   D. HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細(xì)胞，使人體的免疫功能缺損

5. “關(guān)注健康，遠(yuǎn)離疾病”對每個人都是非常重要的，下列做法或認(rèn)識不正確的是 ()

   A. 預(yù)防艾滋病，你我同參與，艾滋病患者或感染者 仍是我們的朋友

   B. 遠(yuǎn)離疾病，保持良好的生活習(xí)慣很重要

   C. 健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸能在不發(fā)病的情 況下產(chǎn)生抗體

   D. 小敏接種過乙肝疫苗，體內(nèi)有抗體，在一定時期內(nèi) 不會患上甲型H7N 傳染病

4. 下列有關(guān)免疫的說法正確的是 ()

   A. 給健康人注射的疫苗中含有抗原，如注射卡介苗 能預(yù)防天花病

   B. 抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)，它是由侵入到人體的 抗原產(chǎn)生的

   C. 人體血液中的白細(xì)胞，能消滅進(jìn)人體內(nèi)的病菌，這 種免疫是后天形成的

   D. 眼淚中有一種物質(zhì)叫溶菌酶，能清除眼中的細(xì)菌， 這種免疫叫非特異性免疫