科目: 來源:濟南 題型:單選題
| A.環(huán)境因素對生物的影響 |
| B.生物因素對環(huán)境的影響 |
| C.非生物因素對生物的影響 |
| D.生物對非生物因素的影響 |
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科目: 來源:平原縣二模 題型:多選題
| A.通過②過程能減少大氣中的二氧化碳 |
| B.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者、消費者 |
| C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施 |
| D.碳在各種生物之間是以有機物的形式循環(huán)的 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物能適應(yīng)環(huán)境 |
| B.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 |
| C.生物能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 |
| D.生物只能適應(yīng)環(huán)境,不能影響環(huán)境 |
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科目: 來源:同步題 題型:填空題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| A.栽種植物,防風(fēng)固沙 |
| B.生活在池塘中的青蛙體色是綠色的 |
| C.森林能保持水土,涵養(yǎng)水源 |
| D.蚯蚓在土壤中穴居,能耕松土壤 |
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