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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

3.有人看到別人吃酸杏時(shí),自己也會(huì)分泌唾液,這是一種反射現(xiàn)象。下列敘述與這種反射  現(xiàn)象特點(diǎn)不相符的是(   )

 A.是后天形成的

 B.屬于低級(jí)神經(jīng)活動(dòng)

 C.可以消退或減弱

 D.右圖中的①處參與反射的完成

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科目: 來(lái)源: 題型:

2.下列反射活動(dòng)中,屬于人類特有的是      (   )

  A. 有東西往眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼   B. 人在看到酸梅時(shí)會(huì)分泌唾液

  C. 一朝被蛇晈,十年怕草繩   D. 看到小說(shuō)中感人處時(shí)流淚

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科目: 來(lái)源: 題型:

1.臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部  一般沒有受到損傷部位是(   )

 A. 大腦   B. 小腦   C. 腦干   D. 大腦皮層

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科目: 來(lái)源: 題型:

5.下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是(   )

  A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起

  B.人醉酒后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)

  C.某同學(xué)抓起一個(gè)燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手

  D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會(huì)有吮吸動(dòng)作,這是簡(jiǎn)單反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

4.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(   )

 A. 反射弧   B. 應(yīng)激性   C. 適應(yīng)性    D.反射

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科目: 來(lái)源: 題型:

6.我們的大腦中有很多如圖所示的細(xì)胞。以下對(duì)這種細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(   )

A.這種細(xì)胞叫神經(jīng)元

B.這種細(xì)胞沒有細(xì)胞核 

C.這種細(xì)胞的細(xì)胞體生有許多突起

D.這種細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

18.“快樂向前沖”是山東電視綜藝頻道推出的一項(xiàng)大眾娛樂節(jié)目,它以“拼搏”、“進(jìn)取”、“歡樂”    的特點(diǎn)贏得人們極大關(guān)注。

  (1)“Three ,two one ,actian”伴隨著口令,選手立刻踏上“瘋狂跑道”,開始激情闖關(guān)。選手

   耳內(nèi)的         接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到              形成了聽覺。

 (2)在“水上平衡木”一關(guān),選手靈活調(diào)整姿勢(shì),準(zhǔn)確協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng),維持身體平衡主要依靠          的調(diào)節(jié)功能。

 (3)選手奔跑、跨越、彈跳、攀爬等一系列動(dòng)作的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)配合,          在      的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。

 (4)比賽中選手的各種運(yùn)動(dòng)和各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要足夠的能量,能量來(lái)自于            。

 (5)比賽中更多的氧氣進(jìn)人選手腿部骨骼肌的途徑為:肺中氧氣一肺部毛細(xì)血管—肺靜脈—左心房—     左心室—主動(dòng)脈—下肢動(dòng)脈—骨骼肌。依此方法,請(qǐng)寫出腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的 途    徑:腿部骨骼肌產(chǎn)生的二氧化碳—                  

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科目: 來(lái)源: 題型:

17.請(qǐng)分析同學(xué)們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)行為引起的生理活動(dòng),并回答有關(guān)問題:

(1)聽課時(shí),老師講話產(chǎn)生的聲波引起同學(xué)們的鼓膜震動(dòng),         能夠接受震動(dòng)刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將沖動(dòng)傳遞到位于         中的聽覺中樞,形成聽覺。

(2)記筆記時(shí),一會(huì)兒看黑板,一會(huì)兒看筆記本,同學(xué)們既能看清黑板上的字,又能看清筆記本上的字,這是因?yàn)檠矍蚪Y(jié)構(gòu)中的         具有調(diào)節(jié)作用。

(3)課堂討論時(shí),同學(xué)們因爭(zhēng)論問題而面紅耳赤,心跳加快。此時(shí),體內(nèi)腎上腺激素分泌明顯增多,這種激素調(diào)節(jié)是通過(guò)         調(diào)節(jié)而起作用的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

16. 關(guān)注健康,善待生命。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問題

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位,尤其是近幾年來(lái),近視逐漸低齡化,且呈逐年上升趨勢(shì),這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)眼球成像過(guò)程中,起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是[ ]         。

(2)物像只有落到[ ]       上,我們才能看到清楚的物體,近視眼可以佩戴裝有         鏡的眼鏡加以矯正。

(3)某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是        。

(4)汽車司機(jī)看見紅燈將車停下,這屬于         反射,該反射的神經(jīng)中樞位于         。

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科目: 來(lái)源: 題型:

15. 右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)看電視文藝節(jié)目時(shí),你能聽到演員優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲。那么,圖中接受聲波信息的感受器位于      內(nèi);聽覺產(chǎn)生的部位是         。(填數(shù)字代號(hào))

(2)如果某人標(biāo)號(hào)④所示部分受損,則        (填“能”或“不能”) 產(chǎn)生聽覺。

(3)乘坐飛機(jī)時(shí),乘務(wù)員往往要求乘客在飛機(jī)降落中咀嚼食物,其目的是為了使        (填數(shù)字) 張開,保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。

(4)跳水運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí),動(dòng)作協(xié)調(diào)、姿態(tài)優(yōu)美。這與圖中數(shù)字         所示結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)有關(guān)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案