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1. 想一想,填一填
病毒的發(fā)現(xiàn)和種類
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(1) 上圖表示的是19世紀末,科學家 用實驗的方法,發(fā)現(xiàn)了引起煙草花葉病的是比細菌 的“濾過性病毒”。
(2) 上圖中,第一次進行①之前,人類認為生物都是由 組成。經(jīng)過②、③、④步驟的處理,科學家發(fā)現(xiàn)煙草花葉病是 結(jié)構(gòu)的。
(3) 科學家用 觀察到煙草花葉病毒是一種微小的 。
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18. (14分) 梅雨季節(jié),保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉,這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢?小平對此進行了探究,他的實驗過程如下:
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分析實驗,回答:
(1) 通過A與B的對照實驗,小平想探究的問題是:
?這一對照實驗的變量是 ;分析實驗結(jié)果,小平得出的結(jié)論應該是: 。
(2) 為了探究溫度對霉菌生活的影響,小平設計的C
組實驗與B組實驗形成對照,C組中的①、②的條件分別是 和 。
(3) 通過小平的實驗,請你說出一種防止食品發(fā)霉的方法: 。
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17. (12分) 以下是四種微生物圖,請據(jù)圖回答下列問題。
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(1) 上圖中甲與乙、丙、丁在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的 ;請寫出圖甲中序號⑥所指的結(jié)構(gòu)名稱 :
(2) 圖丁中的a是 ,圖中的乙、丙、丁都通過產(chǎn)生a來繁殖后代。
(3) 上圖中的 (填序號) 可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和二氧化碳。
(4) 以上生物在自然界中的作用主要是:①作為 參與物質(zhì)循環(huán);②引起動植物和人患病;③與動植物共生。
(5) 圖中的乙能產(chǎn)生 ,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細菌性疾病。
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二、非選擇題(共30分)
16.(4分) 根據(jù)右圖回答問題。
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(1) 右圖表示的生物是 。
(2) 該生物體由[ ] 外殼和內(nèi)部的[ ] 組成的。
(3) 該生物體生活在 的活細胞里。
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15. 右圖是張莉同學設計的一種食物保存方法。把食物充分加熱后冷涼,放在盆A中,用盆 B倒扣上,再在盆A中加入適量清水,食物可保存2〜3天。下列敘述不合理的是( )
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A. 對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
B. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
C. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進人
D. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
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14. 將某種細菌接種到盛有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿中,在無菌環(huán)境下培養(yǎng)24小時。其處理方法、培養(yǎng)溫度和現(xiàn)象結(jié)果如下表,說明影響細菌生活的因素有( )
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A. 醋酸、溫度和抗生素
B. 光照、溫度和食鹽
C. 水分、溫度和抗生素
D. 氧氣、溫度和有機物
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12. 下列各項食物中,制作過程中必須利用微生物發(fā)酵才能獲得的是( )
①碘鹽、食用油②醋酸、葡萄酒③醬油、甜面醬 ④花椒、大茴香
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④①
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11. 某同學將三種細菌接種在3個不同的試管中,以探究其對氧的需求情況,實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌分別是( )
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