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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列例子中,沒有運用仿生學(xué)原理的是( )

A.模仿人腦的功能----智能化的電腦和機器人

B.模仿螢火蟲的發(fā)光原理----冷光燈

C.模仿鳥類的飛翔----飛機

D.模仿青蛙的游泳狀態(tài)----蛙泳姿勢

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題

(7分)請回答下列問題:

(1)水中生活的動物最常見的一類就是魚。在水中,魚通過__________的擺動和___________的協(xié)調(diào)作用完成游泳以獲取食物及防御敵害。

(2)從行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由____________和__________而獲得的行為。

(3)骨骼肌一般包括中間較粗的________和兩端較細(xì)的乳白色的_________。骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激而______時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)下圖中有我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有___________,可以起到保護(hù)和支持作用,并能防止_______________。

(2)B生活在水中,它的呼吸器官是___________。在市場上買魚,如果鰓的顏色是______________,則是新鮮的魚。

(3)C幼體生活在水中,用____________呼吸,成體營水陸兩棲生活,用___________呼吸,________輔助呼吸。

(4)上述類群中屬于無脊椎動物的是________;屬于恒溫動物的是________;上述動物中學(xué)習(xí)能力最強的是____________。(填字母)

(5)E的毛有__________作用;其牙齒有__________和__________之分,與其食性相適應(yīng),E與D相比,E(哺乳動物)在生殖發(fā)育方面的特點是_______________________。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)如圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。(“[]”內(nèi)填序號,橫線上填文字)

(1)家鴿的身體呈_________形,這種體形可以減少飛行時_________。

(2)觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)很[]_________突出,長骨______內(nèi)有空氣.

(3)飛行器官發(fā)達(dá),前肢變成了翼,發(fā)達(dá)的________附著在胸骨上,可牽動兩翼飛行。

(4)與人的心臟大小及心搏次數(shù)比較,鳥類的心臟占體重的百分比較__________,心搏頻率較_________。

(5)家鴿的呼吸器官是_________,具有_____________的呼吸方式,這種呼吸方式,是因為體內(nèi)有發(fā)達(dá)的

(6)_________與肺相通,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔里。當(dāng)家鴿飛行時由于劇烈運動產(chǎn)生的_________,大部分由它通過呼吸排出體外,同時滿足信鴿對氧氣的需求。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)探究實驗:

同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾只蠶,探究它的取食行為。

提出問題:蠶總是吃桑葉,這是先天性行為嗎?

(1)作出假設(shè):___________________________________________________。

制定計劃:

(2)實驗用的蠶的來源:①向別人要來已經(jīng)生長數(shù)天的大蠶?②去市場購買即將孵化的卵,等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實驗。

請你選擇獲得蠶的方式,你的選擇是___________(序號),你的理由是______________________

(3)該實驗的變量是____________________________

(4)設(shè)計實驗:請你選擇出( )組作為該實驗的材料。

A、桑葉和白菜葉B、菠菜葉和油菜葉

(5)實驗用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同,并且不同葉片間隔排成一圈,這是為什么?____________________________

(6)每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為應(yīng)該選擇( )

A、一只B、十只

你的理由是:______________________________________________。

(7)實施計劃:(略)

(8)得出結(jié)論:如果你做出來的實驗結(jié)果與你的假設(shè)相吻合,那么你的結(jié)論是_____________________________________________

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題

(9分)為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,請利用如下實驗用具及材料進(jìn)行實驗:兩個大小一樣的廣口瓶、濕潤的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.請回答問題:

(1)在此實驗中,你提出的問題是_____________________________?

(2)你作出的假設(shè)是_____________________________。

(3)你設(shè)計的實驗操作步驟是:①取兩個廣口瓶,分別編號A、B;

②_____________________________________________________________________;(2分)

③然后進(jìn)行觀察.

(4)你的預(yù)測:哪一瓶中的蚯蚓蠕動漸漸減弱,一段時間后就不動了?_________________________。

(5)結(jié)論:_________________________。

(6)這是一組_________實驗,變量為____________。

(7)做完實驗后,活著的蚯蚓應(yīng)該怎樣處理?_________________________

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)消化的場所有

A.口腔、食道、胃 B.口腔、咽、胃

C.口腔、咽、小腸 D.胃、小腸

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化液消化的先后順序正確的是

A.淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì)

D.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在吸氣時,下列哪一項與空氣進(jìn)入肺內(nèi)無關(guān)

A.膈肌舒張 B.肋間外肌收縮

C.肺內(nèi)壓力降低 D.胸廓容積增大

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

腎臟的結(jié)構(gòu)和給你的基本單位是

A.腎小球 B.腎小囊

C.腎小管 D.腎單位

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同步練習(xí)冊答案