科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
魚在水中前進的動力主要來自( )
A、軀干部和尾部的擺動
B、尾部和尾鰭的擺動
C、軀干部和尾鰭的擺動
D、胸鰭、腹鰭和尾鰭的擺動
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察蚓的外部形態(tài)后,小青對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯誤的是:( )
A.身體由相似的環(huán)狀體節(jié)構成;
B.身體前端有口,后端有肛門;
C.身體腹面粗糙,有剛毛;
D.體表不濕潤。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝗蟲比較常見的昆蟲,是有名的農業(yè)害蟲;认x的呼吸是靠( )
A.氣管; B.肺;
C.體表; D.頭部。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蚯蚓是人類的好朋友,它不但可以疏松土壤,還可以( )
A.作中藥材;
B.作蛋白質飼料;
C.提高土壤的肥力;
D.前三項都對。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類的哪些活動會使水域環(huán)境遭到破壞( )
A.向水域中排放生活污水;
B.向水域中排放各種工廠污染物;
C.農田中農藥和化肥隨雨水流進水體;
D.以上三項都是。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做觀察蚯蚓的實驗時,同學們發(fā)現蚯蚓的體表是有黏液的,這有利于蚯蚓( )
A.吸收營養(yǎng); B.保持水分; C.進行呼吸; D.在土壤中運動。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,不都屬于哺乳動物的一組是( )
A.鯨和家兔; B.家鴿和虎; C.貓和狗; D.獅和家鼠。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:連線題
將下列動物所屬類群特征的序號搭配在一起(6分)
(1)縊蟶 A.身體呈輻射對稱,體表有刺細胞;有口無肛門
(2)水螅 B.身體細長,圓柱形;體表有角質層;有口有肛門
(3)水蛭 C.身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成,靠剛毛和疣足輔助運動
(4)蛔蟲 D.柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼,運動器官是足
(5)渦蟲 E.體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié)
(6) 蝗蟲 F.身體呈兩側對稱,背腹扁平,有口無肛門
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是鯽魚的骨骼圖片,請識圖作答:(12分)
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(1)蝦的體表包著堅韌的 ,不僅起保護作用,還能起防止體內 的作用。蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱,這類動物稱為 動物。
(2)魚的骨骼在身體內部,身體內有由脊椎骨組成的 ,稱為 動物。
(3)魚的體型大多呈 型,有利于減少在水中運動的 。魚的體表被覆光滑的 ,能分泌粘液,起到 的作用。
(4)魚在水中通過 和 的擺動以及 的協調作用游泳。
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科目: 來源:2014-2015學年山東泰安市八年級上學期月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察圖,總結鳥適于飛行的特點(6分)
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(1)觀察圖中所示,鳥的身體呈 型,可以減少空氣的阻力。
(2)觀察圖中所示,鳥的前肢變成 ,上面生有幾排大型的 ,適于搏擊空氣。
(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固,有些骨中空,可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的 ,產生飛行的動力。
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