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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列描述的情境中,屬于生物影響環(huán)境的是( )

A.忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開

B.千里之堤,毀于蟻穴

C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還

D.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還要把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極( )

A.缺乏必要的生活設(shè)施

B.缺少生產(chǎn)者

C.沒有消費者

D.分解者很少

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示的是一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是( )

A.甲→乙→丙→丁

B.丙→丁→甲→乙

C.丙→丁→乙→甲

D.丁→丙→乙→甲

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

水俁病是由于汞中毒引起的,在食物鏈“水草→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚”中汞中毒最深的生物是( )

A.水草 B.蜻蜓的幼蟲

C.小魚 D.大魚

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列四個實驗裝置中,哪一個用來探究“光對鼠婦生活的影響”更科學(xué)?( )

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述錯誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的

B.生態(tài)系統(tǒng)一旦破壞,可能引起嚴(yán)重后果

C.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者和分解者是相互依存

D.生態(tài)系統(tǒng)的破壞都能通過自動調(diào)節(jié)能力得以恢復(fù)

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

下表是幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果,這些生物之間存在著吃與被吃的關(guān)系。請分析下列哪一條食物鏈可能是正確的?( )

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量(毫克)

0.045

0.024

0.002

0.149

0.009

A.A→B→C→D→E

B.E→D→C→B→A

C.D→A→B→E→C

D.C→E→B→A→D

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)右圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系,請分析回答:

(1)右圖中,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的__________者,動物與植物通過_____________關(guān)系形成食物鏈。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽光、_________(任寫一項)等。

(3)通過食物鏈和食物網(wǎng),生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著____________________和能量流動,能量傳遞具有單向性和逐級___________的特點。

(4)植物和動物死亡后,尸體不會堆積如山,是因為細(xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的____________分解為無機(jī)物供植物再利用。

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)右圖是簡化的森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____________條食物鏈,

其中最長的一條是______________________________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____________。

(3)該圖若構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還應(yīng)該包括生物部分中的_____________和_____________部分。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的應(yīng)該是_________,最少的應(yīng)該是______________。

(5)鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系,一種是___________關(guān)系,另一種是___________關(guān)系。

(6)如果某種原因狐和鷹的數(shù)量減少,對草數(shù)量的影響是__________________________。

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科目: 來源:2014-2015年山東淄博淄博金山中學(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(5分)某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,湖水中DDT的濃度0.00005ppm (注DDT降解極慢),檢測發(fā)現(xiàn)湖泊中生存的A、B、C、D、E在五種生物體內(nèi)均含有不同濃度的DDT,結(jié)果如下表:

受檢生物

A

B

C

D

E

DDT濃度(ppm)

0.005

5.0

0.5

75.5

0.04

(1)請根據(jù)所學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)的知識,用箭頭把它們之間的營養(yǎng)關(guān)系正確表示出來:

________________________________。

(2)北極附近的因紐特人從未用過DDT,但體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了DDT的存在,這一事例說明了什么呢?

______________________________________________。

(3)動植物等所有生物生存所需要的基本條件是:營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和________________________。

(4)食物鏈中的有機(jī)物最終都來源于_______________。某食物鏈為 “a→b→c→d”,則消費者是____________________。

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同步練習(xí)冊答案