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（6分）隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，克隆豬已經(jīng)誕生。下面是科學(xué)家克隆豬的過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析后回答：

（1）將胚胎植入豬C的___________里，幾個(gè)月后，豬C分娩產(chǎn)下克隆豬D。若A為雄豬，B為雌豬，則豬D的性別為_(kāi)_______。

（2）豬的耳型有垂耳和立耳之分，現(xiàn)有兩只垂耳的豬交配，后代中出現(xiàn)立耳的小豬，由此推斷，在豬的耳型這對(duì)相對(duì)性狀中_________是顯性性狀。若用T、t表示控制耳型的顯、隱性基因，則立耳小豬的基因組成為_(kāi)____________。

（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病，該病毒與豬體細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是 。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的甲型流感感染者或疑似病例要嚴(yán)格隔離治療，這屬于預(yù)防傳染病措施中的_____________。

(6分)果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，它的翅型有長(zhǎng)翅和殘翅兩種，控制這一相對(duì)性狀的基因用A、a表示。下圖為三組果蠅的交配方式及產(chǎn)生后代的情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)果蠅翅型的顯性性狀為_(kāi)_______，是根據(jù)______組翅型的遺傳過(guò)程判斷出來(lái)的。

(2)甲組中，后代長(zhǎng)翅的基因組成為_(kāi)__ _；丙組中，親代長(zhǎng)翅的基因組成為_(kāi)_____。

(3)甲組中，產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會(huì)為_(kāi) __；丙組中，產(chǎn)生殘翅后代的機(jī)會(huì)為_(kāi) _。

（4分）流行性腮腺炎，俗稱“痄腮”、“流腮”，是兒 童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病。今年2月份以來(lái)，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升。流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大(見(jiàn)下圖)。一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人。輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用。請(qǐng)結(jié)合以上材料回答下列問(wèn)題：

(1)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn)，可以有效抵御病毒的入侵”，從獲得途徑上看，這種免疫屬于 。

(2)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象。從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于 。

(3)李明同學(xué)沒(méi)有患過(guò)流行性腮腺炎，但他卻說(shuō)自己因?yàn)榻臃N過(guò)流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎? ；嘗試解釋原因：

。

（6分）小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水和成面團(tuán)，然后將面盆放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答：

(1)酵母粉中含有酵母菌，它屬于真菌，它的生殖方式

是___ ____ _，與細(xì)菌的細(xì)胞相比，其結(jié)構(gòu)的最主

要區(qū)別是______ ________。

(2)分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是__ ______。

(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎？請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè)：______ _______________。

(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。瓶?jī)?nèi)液體冒出的氣體是___ ____；小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái)：

所有生物共同具有的一組特征是( )

A.呼吸與運(yùn)動(dòng)

B.運(yùn)動(dòng)與排出廢物

C.生長(zhǎng)與繁殖

D.需要營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)

使用顯微鏡時(shí)，進(jìn)行對(duì)光，依次調(diào)節(jié)哪些結(jié)構(gòu)：

A、轉(zhuǎn)換器、遮光器、反光鏡

B、反光鏡、 物鏡、目鏡

C、反光鏡、轉(zhuǎn)換器、物鏡

D、轉(zhuǎn)換器、反光鏡、遮光器

下列選項(xiàng)中屬于生物因素對(duì)生物的影響的是

A.大樹(shù)底下好乘涼 B.秋風(fēng)掃落葉

C.草盛豆苗稀 D.春來(lái)江水綠如藍(lán)

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于（ ）

A、細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能

B、細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C、液泡與吸水和失水有關(guān)

D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織

B.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用

C.神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)

D.紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀有利于輸送氧氣

一朵花的某個(gè)結(jié)構(gòu)被害蟲(chóng)吃了肯定不能發(fā)育成果實(shí)，這個(gè)結(jié)構(gòu)是（ ）

A.雄蕊 B.雌蕊

C.花瓣 D.萼片