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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

由于生存環(huán)境的復(fù)雜多樣,動物呼吸的器官差異較大。昆蟲靠 呼吸,蝌蚪靠 呼吸,海豹靠 呼吸,鳥類靠 呼吸,蚯蚓靠 呼吸。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

制作蘑菇的孢子印的實驗中:

(1)選取一個較大、新鮮蘑菇,用剪刀剪去 ;

(2)將菌蓋的菌褶 ,平放在白紙上;

(3)扣上玻璃杯保濕(如圖),除此外玻璃杯還有 的作用;

(4)幾天后取走玻璃杯和菌蓋,用放大鏡觀察孢子印,孢子印的顏色呈 ,從孢子的排列可知,孢子是在蘑菇的 形成的。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

完成概念圖。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

某老師用透明的塑料箱自制蚯蚓培養(yǎng)箱(如圖),和興趣社團(tuán)學(xué)生一起來探究蚯蚓對土壤環(huán)境的作用。你是該社團(tuán)的成員之一。

(1)你提出的問題是 ;

(2)你作出的假設(shè)是 ;

(3)你依據(jù)實驗計劃實施實驗時, 在培養(yǎng)箱右側(cè)放5kg濕潤的泥土、10g菜葉和2條蚯蚓,在左側(cè) ,作對照;每天適量灑水,并把培養(yǎng)箱放在暗處;

(4)一周后透過箱壁觀察,左側(cè)土壤沒有變化。右側(cè)土壤 ,表面有圓形泥土顆粒。

(5)結(jié)合本實驗觀察的結(jié)果,請你說說焚燒桔桿的危害。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市姜堰區(qū)七年級下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,觀察家兔和家鴿的外形,并解剖了解體腔內(nèi)的結(jié)構(gòu)。

(1)家兔和家鴿體表有毛或羽毛,具有 作用;家兔的后肢比前肢 ,家鴿兩翼展開后的長度 體寬;

(2)將家兔和家鴿麻醉后解剖,從刀口流出的血液呈 色,體腔中有節(jié)律跳動的 ,家兔的盲腸比家鴿 。

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科目: 來源:2014-2015年昆明市滇池中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

白天,穴居在洞中的蚯蚓遇大雨,常常會爬出洞口,其主要原因( )

A.洞內(nèi)缺少氧氣 B.洞外有食物

C.洞內(nèi)溫度高 D.洞內(nèi)光線太強(qiáng)

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科目: 來源:2014-2015年昆明市滇池中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡圖中,最準(zhǔn)確的是( )

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科目: 來源:2014-2015年昆明市滇池中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人的尿液、糞便等廢棄物帶離南極,這是因為南極( )

A.分解者很少 B.沒有消費者

C.缺乏必要的治污設(shè)施 D.溫度太低

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科目: 來源:2014-2015年昆明市滇池中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究硬幣上是否有細(xì)菌的小實驗中,將硬幣在細(xì)菌培養(yǎng)基表面輕輕一接,這一做法在細(xì)菌的一般培養(yǎng)方法中叫( )

A.接種 B.種植

C.培養(yǎng) D.接合

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科目: 來源:2014-2015年昆明市滇池中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中,等級生物的共同特征最多和最少的分別是( )

A.種、界 B.門、目

C.科、種 D.綱、屬

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同步練習(xí)冊答案