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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:選擇題

、腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是( )

①膀胱 ②輸尿管 ③腎臟 ④尿道

A.①②③④ B.③②④①

C.③②①④ D.④③②①

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:選擇題

健康人每天形成的原尿約為150升,而每天排出的尿液卻只有1.5升,其原因是( )

A.大部分水以水蒸氣形式通過呼吸排出體外

B.大部分水通過汗液排出體外

C.大部分水隨糞便排出體外

D.大部分水通過腎小管的重吸收作用而回到血液

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:選擇題

以下腺體中,其分泌物直接進入血液的是( )

A.唾液腺 B.皮脂腺

C.胃腺 D.胸腺

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:綜合題

下表是某醫(yī)院提供的三位病人的原尿、尿液的化驗數(shù)據(jù),表中“-”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多。請分析數(shù)據(jù)回答有關(guān)問題:

(1)樣本 是原尿,因為其中含有 。

(2)樣本 是正常的尿液,因為其中只含有 。

(3)樣本 是不正常尿液,因為其中含有 。此病人可能患有病。

(4)如果化驗該病人的血液,會發(fā)現(xiàn)其血細(xì)胞中的 的含量大量增加。

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:填空題

為提高廣大師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2010年春季舉行了應(yīng)急疏散演練。請分析回答下列問題:

(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于__________________反射。參與該反射的感受器是__________________。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有___________中樞、聽覺中樞和軀體運動中樞參與了該反射。

(2)演練時,同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進入呼吸道。呼吸道是氣體進出肺的通道,并且對所吸入的空氣具有________________________的作用。

(3)同學(xué)們在疏散活動中所需要的能量來自身體細(xì)胞的_______________________。

(4)活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的 。不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中__________________的凝血作用。

(5)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快……各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為_______________________。

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖為正常人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)肺泡內(nèi)的氣體通過 方式進人到血液循環(huán)中去。

(2)在食物消化的主要場所內(nèi),發(fā)揮作用的消化液有 。

(3) B處的液體與A處的液體相比較,在組成成分上的主要區(qū)別是 _______ 。

(4)該圖所標(biāo)明的人體代謝廢物排出途徑共有

條,其中未標(biāo)出的途徑是 。

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題.

(1)有的同學(xué)沉迷于上網(wǎng),不但影響了學(xué)業(yè)的發(fā)展,而且因長時間近距離注視電腦顯示屏,容易導(dǎo)致[ ]凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。

(2)眼球的[ ] 相當(dāng)于照相機內(nèi)的膠卷。

(3)某人的眼球結(jié)構(gòu)完好無損,但他也是盲人,這很可能是他的[ ] 受損,導(dǎo)致 上產(chǎn)生的圖象信息無法傳導(dǎo)到 所致。

(4)通常被稱為“黑眼珠”的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:綜合題

下圖是有關(guān)人體循環(huán)系統(tǒng)的示意圖,“→”表示血流方向,a、c代表血管,請據(jù)圖回答:

⑴若b表示腎小球,則a的名稱是 ,c的名稱是 ,在b處發(fā)生了 作用,血管a、b、c中流動的血液類型依次是 。

⑵若b表示腎小管處毛細(xì)血管網(wǎng),則a的名稱是 ,c中流動的液體是 ,在b處發(fā)生了 作用。

⑶若b表示腎臟,則血管c與血管a相比, 成分明顯減少。

⑷若b表示大腦,則血管c與血管a相比, 成分明顯減少。

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科目: 來源:2014-2015年山東濟南濟寧兗州七年級第二學(xué)期單元質(zhì)量監(jiān)測生物卷 (解析版) 題型:探究題

通過下列科學(xué)家的研究成果,認(rèn)識腦的功能,并以此指導(dǎo)我們的生活。

研究成果一:切除小白鼠的大腦,小白鼠失去知覺,但心跳和呼吸仍在進行,胃腸依然能夠消化。

研究成果二:切除了小白鼠的小腦,小白鼠的動作變得很不協(xié)調(diào),步子邁得大而不穩(wěn),腿抬的高而笨拙,吃食物時,嘴不容易準(zhǔn)確地碰到食物。

研究成果三:切除小白鼠的腦干,小白鼠的呼吸、心跳停止,立即死亡。

思維升華:

(1) “植物人”沒有意識、感覺和運動,可以判斷是腦的 ________________損傷了。

(2)喝醉酒的人的動作不準(zhǔn)確、缺乏平衡感,走醉漢步,可以判斷是___________被酒精麻醉了。

(3)在安全課上,老師囑咐同學(xué)們在教室里不能抽掉前邊同學(xué)的板凳,要特別注意保護好后腦,利用上述研究成果,請你作出解釋______________________________________。

(4)為了有效地保護中樞神經(jīng)系統(tǒng),在騎摩托、滑冰時要采取哪些保護措施?

。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市慶云縣七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鯨浮出水面時,在頭部往往會形成巨大的霧狀水柱,這是鯨()時產(chǎn)生的。

A.吸氣 B.取食

C.呼氣 D.呼吸

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同步練習(xí)冊答案