科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.腸腔動物是一類結構簡單的單細胞動物
B.絳蟲是線性動物,通過體壁吸收宿主的營養(yǎng)物質
C.只有軟體的動物的體表通常有堅硬的外殼
D.蝗蟲、蚊子、蒼蠅等都屬于節(jié)肢動物
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:連線題
(5分)請將植物細胞各部分功能的序號填寫在對應字母后的橫線上![]()
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動,設計了以下實
驗裝置,請據圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):
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(1)首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜,目的是 ,然后將
甲、乙裝置放在光下照射幾小時,從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經酒精脫色后,滴加碘液,變藍色的是 裝置中的葉片。此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料。光合作用的產物有__。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放
在 環(huán)境中,其目的是防止植物進行 。
(3)在實驗過程中,玻璃罩內壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 ,水分是通過
葉片上的 散失的。
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)讀圖回答:
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(1)與A相比較,C細胞在結構上最突出的特點是沒有_________,所以營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
(2)[ ]______沒有成形的細胞核。
(3)[ ]______沒有細胞結構。
(4)D的菌體是由 構成,圖中屬于真菌的是_______________。
(5) 如果將上述生物分為兩類,可以分為_________和___________。
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞、人的口腔上皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如下圖,請據圖回答:
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(1) 據圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細胞是___________圖。
(2) 臨時裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個步驟操作不規(guī)范引起的?_____________。
(3) 制作口腔上皮細胞臨時裝片時,第二步中往載玻片中央滴加的液體是_____________。
(4) 為了更清楚地看到B圖中細胞的結構,他應該轉動C圖顯微鏡中標號_________所示結構,使____________(填低倍或高倍)物鏡對準通光孔。
(5) B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構?______________。顏色最深的是細胞內的___________________。
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分) 從圖形、數據中提取各種“信息”,對于學習、思考、分析和解決問題都是相當重要的。善于觀察的你能夠從下圖中提取出哪些“信息”呢?
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(1)圖A中,一塊骨骼肌由兩部分組成:a是 ,b是 。
(2)圖B所示為關節(jié)模式圖。它是由[①]、[ ](填序號)和[⑥]共同組成的。
(3)當我們做運動時,關節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦,[ ]_______可緩沖兩骨之間的撞擊力。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ]__ ___ _。
(4) 圖A所示伸肘時,[c]處于 (“收縮”/“舒張”)狀態(tài)。完成此運動時,必須在 系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下才能完成。
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)根據下面的反應式,回答有關光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳-氧平衡的問題:
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(1)反應式中a表示的植物生理活動是_________,b表示的植物生理活動是___________。
(2)反應式中A表示的物質是_________,B表示的物質是_________。
(3)植物體生長是由于a過程積累的有機物 (填“大于”或“小于”)b過程分解掉的有機物,并使植物體表現(xiàn)出 現(xiàn)象。
(4)反應式中a的意義是:不但為生物圈中所有的生物提供了有機物,而且提供了呼吸作用所需要的__________,同時還減少了大氣中________________的含量,維持了生物圈中的___________平衡。
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科目: 來源:2014-2015學年山東章丘官莊鎮(zhèn)閆家峪中學七年級上學期測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)人從一個受精卵發(fā)育成長為一成人,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題:
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(1) 圖中①②③表示細胞 的過程,其結果是使細胞 ,細胞分裂時所需要的能量由細胞的 (結構名稱)提供。該過程是在 控制下完成的。④表示細胞 的過程。
(2)不同的組織有機的結合在一起,形成具有一定功能的結構,叫做 。與人體的結構層次相比,水稻植株的結構層次中沒有 。
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科目: 來源:2014-2015學年陜西省大荔縣度七年級第二學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個新生命的誕生對家庭來說是一件喜事,新生命的起點是( )
A.卵細胞 B.精子
C.受精卵 D.嬰兒出生
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科目: 來源:2014-2015學年陜西省大荔縣度七年級第二學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
形成受精卵和胎兒發(fā)育的場所分別是 ( )
A.卵巢、輸卵管
B.輸卵管、子宮
C.卵巢、胎盤
D.卵巢、子宮
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