科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（ ）。
A.藻類植物 B.祼子植物
C.蕨類植物 D.苔蘚植物
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
貯藏水果糧食時(shí)，充加二氧化碳可以延長貯存時(shí)間，這是因?yàn)椋? ）。
A．二氧化碳濃度大，增大光合作用
B．二氧化碳濃度大，增大呼吸作用
C．二氧化碳濃度大，抑制光合作用
D．二氧化碳濃度大，抑制呼吸作用
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
“小草依依，踏之何忍�！痹O(shè)置這些標(biāo)語提醒人們不要踐踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板，從而影響小草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是（ ）
A．土壤中缺少無機(jī)鹽，影響生長
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤中缺少氧氣，影響根的呼吸
D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（ ）
A、氮、磷、鐵 B、氮、磷、鉀
C、氮、硼、鉀 D、硼、磷、鐵
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種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是（ ）
A、胚根 B、胚芽 C、胚軸 D、胚乳
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綠色開花植物的營養(yǎng)器官是指（ ）
A．果實(shí)和種子 B．根、莖、葉
C．花、果實(shí)、種子 D．果實(shí)
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）
A.在陰天或傍晚移栽植物
B.移栽植物時(shí)去掉部分枝葉
C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽
D.夏天早上和傍晚給植物澆水
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
花的主要功能是（ ）
A.吸引昆蟲
B.能產(chǎn)生香味和花蜜
C.供人們欣賞
D.產(chǎn)生種子和果實(shí)進(jìn)行生殖
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
切瓜或番茄時(shí)，會流出許多汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的（ ）
A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核
C.細(xì)胞壁 D.液泡
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科目： 來源：2014-2015年福建尤溪坂面中學(xué)七年級上階段性學(xué)習(xí)效果評價(jià)生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（ ）
A、表皮 B、葉肉
C、葉脈 D、氣孔
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