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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題

人的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響( )

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題

已經(jīng)建立的復(fù)雜反射是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的( )

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:連線題

配伍題(用直線將下列各種現(xiàn)象與原因連起來(lái),每空2分,共10分)

(1)瞳孔縮小 ( ) A.神經(jīng)細(xì)胞受損

(2)近視眼 ( ) B.鼓膜受損

(3)傳導(dǎo)性耳聾 ( ) C.胰島素分泌不足

(4)失明 ( ) D.光線過(guò)強(qiáng)

(5)糖尿病 ( ) E.晶狀體過(guò)凸

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下表是李明同學(xué)的一份血液化驗(yàn)單,請(qǐng)根據(jù)提供的信息和下表分析并回答下列問(wèn)題:

(1)從圖中三種血細(xì)胞的正常值可以看出,相同體積的血液中 數(shù)量最多。

(2)從檢查結(jié)果看,李明的白細(xì)胞數(shù)目明顯 ,醫(yī)生判斷此人可能有炎癥。

(3)當(dāng)人體流血時(shí), 就會(huì)在傷口部位聚集成團(tuán),促進(jìn)止血并加速血液凝固。

(4)血液中除了上表中所示的血細(xì)胞外,還有 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)人體在呼吸時(shí),呼出的氣體和吸入的氣體中氧氣和二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)發(fā)生明顯的變化。為探究“人體呼吸時(shí)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化”,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)據(jù)表分析回答問(wèn)題:

(1)圖中【②】 既是空氣的通道又是食物的通道。

(2)呼吸系統(tǒng)中氣體交換的器官是【 ⑥】 。

(3)圖中1、2、3、4、5合稱為 。

(4)血液流經(jīng)器官⑥后血液的變化情況是 。(選填)

A.靜脈血變動(dòng)脈血 B.動(dòng)脈血變靜脈血

B.氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加 D.沒(méi)有明顯變化

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西省岐山縣七年級(jí)下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:探究題

(4分)做“酸雨對(duì)生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)時(shí),提出的問(wèn)題是:酸雨對(duì)種子的萌發(fā)有影響嗎?作出的假設(shè)是:酸雨使種子不能萌發(fā)。有名同學(xué)用食醋和清水配置成了“模擬酸雨”,他把pH控制在4.0以下。他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是:

(1)在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤(rùn),在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)。

(2)每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”。

(3)觀察大豆種子的發(fā)芽狀況。

(4)換用其他幾種植物的種子進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答:

(1)如果這些種子都沒(méi)發(fā)芽,就能說(shuō)明是酸雨的影響嗎?為什么?

(2)請(qǐng)你幫他完成設(shè)計(jì)。

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2分)“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是( )

A.合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 共生 D. 捕食

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2分)草履蟲(chóng)對(duì)氧氣的攝入以及二氧化碳的排出主要通過(guò)( )

A. 伸縮泡 B. 收集管 C. 表膜 D. 胞肛

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2分)用顯微鏡觀察英文字母“bd”時(shí),視野里看到的圖象形狀是( )

A. pq B. dp C. qp D. bd

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科目: 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽亳州卷)生物(解析版) 題型:選擇題

(2分)人體消化和吸收的主要場(chǎng)所( )

A.胃

B.小腸

C.大腸

D.肝臟

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同步練習(xí)冊(cè)答案