科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
“單獨(dú)二孩”計(jì)劃生育政策出臺(tái)后,已生有一個(gè)女孩的林明夫婦,想要再生一個(gè)孩子。他們?cè)偕⒌膸茁蕿?/p>
A、100% B、75% C、50% D、25%
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下面四幅圖片所表示的科技成果,應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
右圖為生物進(jìn)化歷程示意圖——生物進(jìn)化樹,下列生物進(jìn)化樹中的序號(hào)與生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是
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A、①指哺乳動(dòng)物
B、②指兩棲動(dòng)物
C、③指種子植物
D、④指苔蘚植物
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某農(nóng)科所培育出了甲、乙兩種花生。取甲、乙果實(shí)各40個(gè),對(duì)其長(zhǎng)軸長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
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A、甲、乙兩種果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度均存在個(gè)體差異
B、所有乙果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度均大于甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度
C、表中最后1列數(shù)據(jù)表示,長(zhǎng)軸為36毫米的花生果實(shí),甲有2個(gè),乙有0個(gè)
D、甲果實(shí)的長(zhǎng)軸長(zhǎng)度平均值與乙果實(shí)的差為5.8毫米
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)位于我市境內(nèi)的海驢島素有“鷗鷺王國(guó)”之稱。每年春天小區(qū)有十幾萬只黑尾鷗、近千只黃嘴白鷺等海鳥遷徙到此繁衍生息。海驢島的興盛,詮釋了生物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。
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(1)哪里具備生物生存的環(huán)境條件,哪里就可能有生物。海驢島吸引黑毛鷗的生態(tài)因素主要是__________因素,因?yàn)楹谖产t主要以海中魚類為食,也吃蝦、軟體動(dòng)物和水生昆蟲等,黑毛鷗與這些生物之間構(gòu)成了__________關(guān)系,而海驢島周圍黑尾鷗的食物充足,并且沒有天敵。
(2)生物必須適應(yīng)環(huán)境,才能得以生存。黑毛鷗的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與海島生活相適應(yīng),如趾間有蹼,適于__________,喙細(xì)而側(cè)扁,前端具鉤,適于從海島周圍的水域中捕食魚蝦和軟件動(dòng)物。黑毛鷗的這些特征,既體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),又體現(xiàn)了__________相適應(yīng)。
(3)注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,可以使人與自然和諧相處。當(dāng)?shù)卣ㄟ^禁止采伐保護(hù)海驢島的植被,通過禁止“趕!北Wo(hù)海島周圍水域中的生物,從而保護(hù)海鳥的棲息環(huán)境,使來島的海鳥逐年增加,如國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黃嘴白鷺由最初的30多只增加到近千只。由此可見,保護(hù)__________有利于保護(hù)生物的多樣性。但海驢島由于面積較小,動(dòng)植物種類較少,作為生態(tài)系統(tǒng),其__________能力相對(duì)較弱,因此,人類在享受海島淳樸之美的同時(shí),一定勿忘保護(hù),并盡量減少打擾。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)下圖中的兩條曲線,分別表示某株植物晝夜24小時(shí)內(nèi)光合作
用、呼吸作用活動(dòng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的情況。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
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(1)表示光合作用的曲線為__________(甲或乙),其活動(dòng)強(qiáng)度最強(qiáng)的時(shí)間為__________時(shí)。
(2)引起甲所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度變化的主要非生物因素是__________。
(3)從圖中可以看出,乙所表示的生理活動(dòng)強(qiáng)度白天比夜間__________。
(4)在此一晝夜內(nèi),有機(jī)物積累最多和最少的點(diǎn)分別是圖中的__________、__________(用字母表示)。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)心室肌肉發(fā)達(dá),可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處。心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合,協(xié)同工作,保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行。下圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
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(1)心臟的[ ]__________收縮,將血液泵向肺。此過程中,[ ]__________關(guān)閉,防止血液倒流。
(2)在將血液泵向肺時(shí),心臟的[ ]__________處于舒張狀態(tài),以便容納從肺流回心臟的血液;[ ]__________也處于舒張狀態(tài),以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺。
(3)在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí),心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮和舒張狀態(tài)?__________。請(qǐng)推測(cè),心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同?__________。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:探究題
(5分)反射是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。為幫助大家理解這一概念,老師依次設(shè)計(jì)了如下幾個(gè)體驗(yàn)活動(dòng):①同學(xué)甲不小心碰到很燙的水杯馬上縮手;②同學(xué)乙拿這只水杯去觸碰甲,甲躲避;③老師發(fā)出語言指令要求甲去摸那只水
杯,甲畏縮不前。請(qǐng)借助反射的概念,回答下列問題。
(1)反射概念中的內(nèi)容,在甲所發(fā)生的3個(gè)反射活動(dòng)中,表現(xiàn)出來的是__________。
(2)在①中,受到刺激的部位是手指,而縮手主要是由肱二頭肌收縮引起的。將受刺激部位與肱二頭肌聯(lián)系起來的是__________。
(3)每個(gè)人每次對(duì)很燙的水杯觸碰手指的正常反應(yīng)都是縮手;在其它反射活動(dòng)中,每個(gè)人每次對(duì)同樣刺激的反應(yīng)都是相同的。上述事實(shí)說明__________。
(4)下面是一些與反射有關(guān)的概念,這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZSW/web/STSource/2015092706024601536018/SYS201509270602482498690241_ST/SYS201509270602482498690241_ST.002.png">來。_________。
a 反射是通過反射弧完成的
b 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c 反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器
(5)人體的反射有很多種,難以一一列舉。這時(shí),可以通過劃分類型的方法表示。如可根據(jù)是否先天就有,將反射劃分為非條件反射和條件反射。另外,也可根據(jù)所受刺激來源的不同,將反射劃分為由_________引起的反射和由_________引起的反射。
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科目: 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(6分)健康的生活方式有利于預(yù)防多種疾病。盡管大多數(shù)慢性疾病在成年期發(fā)生,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的。選擇健康的生活方式,應(yīng)從
兒童和青少年時(shí)期開始。
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(1)合理膳食:青少年應(yīng)適當(dāng)多吃圖一中_________類和_________類的食物,以滿足身體生長(zhǎng)發(fā)育的需要,因?yàn)樗鼈兒胸S富的_________。
(2)科學(xué)用眼:青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢(shì),上網(wǎng)和看電視時(shí)間不要太長(zhǎng),避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ ]_________凸度變大,或眼球的前徑過長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體形成的物像不能落到[ ]_________上,形成近視。
(3)禁止吸煙:肺癌是癌
癥中的“頭號(hào)殺手”。肺癌的發(fā)生,與吸煙有很大關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖三,寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對(duì)危險(xiǎn)度”之間的關(guān)系_________。
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