科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”,正確的操作方法是( )
A.將四厘米長的小腸段橫剖開,放在生理鹽水中觀察
B.將四厘米長的小腸段縱剖開,放在清水中觀察
C.將四厘米長的小腸段橫剖開,放在清水中觀察
D.將四厘米長的小腸段縱剖開,放在濃鹽水中觀察
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果給貧血患者提供飲食建議,應(yīng)該選擇的最佳食物組合是( )
A.大骨湯 紅薯 白菜 B.雞蛋 鮮魚 豬肝
C.海帶 紫菜 胡蘿卜 D.肥肉 土豆 冬瓜
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對于右圖的敘述中,哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
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A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶 B.②能消化蛋白質(zhì)
C.③分泌的消化液含有多種消化酶 D.④是消化和吸收的主要器官
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“唾液對淀粉的消化實(shí)驗(yàn)”要求在一定溫度下進(jìn)行,這是由于唾液中的淀粉酶在高于和低于37℃條件下催化作用都會(huì)逐漸降低。下圖能正確表示唾液淀粉酶的作用與溫度關(guān)系的是
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中(A、B、C、D、E依次表示消化道各段)被消化的程度
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(1)下列說法正確的是( )
A、圖中B段表示胃,能消化淀粉和蛋白質(zhì)
B、圖中D段表示小腸,里面有腸液、胰液和膽汁
C、圖中Ⅰ曲線表示的是淀粉,在消化道的各段中都能被消化
D、圖中Ⅱ曲線表示的是脂肪的消化過程。
(2)熱干面被消化、吸收的主要場所是[ ] 。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的器官是[ ] ,它對脂肪的消化方式屬于 。
(4)分泌的消化液能消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的外消化腺是[ ]____ ____。
(5)在口腔中充分咀嚼熱干面很重要,其主要原因是 ;
剛吃完熱干面,不能立即從事劇烈運(yùn)動(dòng)的原因是: 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是演示呼吸運(yùn)動(dòng)教具的模型圖,據(jù)圖回答:
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⑴寫出下列字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱:B D 。
⑵當(dāng)用手拉下橡皮膜D時(shí),B ________(膨大或收縮),表示__________(吸氣或呼氣)過程。
⑶此圖表示的是D的舒縮引起 改變的演示過程。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
右圖是人在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣壓變化示意圖,據(jù)圖回答:
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⑴處于B點(diǎn)時(shí),肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系是 ,此時(shí)進(jìn)行的是呼吸運(yùn)動(dòng)的 過程。
⑵C點(diǎn)和E點(diǎn)肺的狀態(tài)變化是 、
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某中學(xué)生物興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):據(jù)此回答:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/p> | 充分?jǐn)嚢?/p> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
⑴提出的問題是 。
⑵為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入 ,與1號試管起 作用。
⑶為證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選 兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。
⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。
⑸有的同學(xué)提出“除了以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個(gè)試管的設(shè)置 (填“有”或“無”)必要。
⑹通過以上實(shí)驗(yàn)可知,口腔對淀粉既能進(jìn)行 消化,又能進(jìn)行 消化。
⑺將該試管放入37℃溫水中保溫10分鐘的目的是 。
⑻該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年山東省高密市七年級下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)氣體交換的過程,分析圖解并回答:
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⑴乙圖表示的是氣體交換過程中的 過程。
⑵從D→F血液成分發(fā)生的變化是 。
⑶在位置①、②、③、④處,血液中含氧量最高的是 ,含二氧化碳量最高的是 。
⑷在B處有利于進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北咸寧嘉魚城北中學(xué)九年級下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法,最為確切的是
A、細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、細(xì)胞核內(nèi)貯存著生物全部的遺傳物質(zhì)
C、組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果
D、從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,骨骼肌屬于組織
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