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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

體檢時(shí),醫(yī)生常用小槌敲打膝蓋下部的韌帶,會(huì)使小腿前伸,被檢查的這種行為受哪部分控制

A.腦干 B.脊髓 C.小腦 D.大腦

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一位同學(xué)被生銹的鐵釘扎破腳后,立即注射了破傷風(fēng)抗毒素(TAT)。這種藥物是用破傷風(fēng)類毒素注射馬匹,從而在馬匹體內(nèi)產(chǎn)生的;是取馬的血清經(jīng)加工提取制成的一種免疫馬血清。由此可見(jiàn),該藥物是馬的( ),該治療的措施屬于( )。

A.抗原、控制傳染源 B.抗體、保護(hù)易感者

C.抗原、切斷傳播途徑 D.抗體、控制傳染源

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是( )。

A.握手 B.母嬰傳播 C.注射毒品 D.不正當(dāng)?shù)男越佑|

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生特異性免疫的是 ( )

A.溶菌酶 B.皮膚 C.淋巴細(xì)胞 D.吞噬細(xì)胞

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明一家人暑假準(zhǔn)備到濟(jì)南去旅游,由于他的奶奶有心臟病、媽媽暈車、爸爸有胃病。為了照顧好家人,他的旅游小藥箱內(nèi)備用的常用藥必須有:( )

A.暈海寧、珍視明、西瓜霜 B.雙黃連、止瀉靈、三九胃泰

C.暈海寧、嗎丁啉、白加黑 D.硝酸甘油、乘暈寧、胃長(zhǎng)寧

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)百米比賽時(shí),聽(tīng)到發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員快速向終點(diǎn)奔去,該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是在 的調(diào)節(jié)下完成的,感受器是[ ] 。

(2)飛機(jī)降落時(shí),要求乘客咀嚼食物,其目的是為了使[ ] 張開(kāi),保持[ ] 兩側(cè)的氣壓平衡。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲型H1N1流感在墨西哥爆發(fā)后,不久就蔓延到許多國(guó)家。5月份,泉州也確診出首例甲型H1N1流感患者。該疾病是由A型流感病毒引起的人畜共患的呼吸道傳染病。主要是以感 染者的咳嗽或噴嚏為媒介,也可通過(guò)手指與眼、鼻、口的接觸來(lái)傳播。

⑴與非傳染病相比甲型H1N1流感具有傳染性和___________ 的特點(diǎn)。

⑵從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分析,甲型H1N1流感患者屬于___________。

⑶從傳染病預(yù)防的三個(gè)措施看,打噴嚏時(shí)掩住口鼻、勤洗手等是為了_______________。

⑷從免疫學(xué)的角度分析,研制并使用疫苗將大大減少甲型H1N1流感的患病率。原因是:注射疫苗后,人體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的__________ (填“抗原”或“抗體”),從而發(fā)揮機(jī)體的________________免疫作用,達(dá)到保護(hù)________________的目的。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是人體對(duì)某種病毒感染產(chǎn)生免疫過(guò)程的示意圖,回答下列問(wèn)題

(1)圖(一)所示過(guò)程屬于 免疫,圖(二)所示過(guò)程屬于 免疫。

(2)圖(二)的免疫過(guò)程可以使人體在健康的情況下產(chǎn)生 ,獲得免疫。

(3)圖(一)和圖(二)免疫反應(yīng)中死病毒和活病毒在上述反應(yīng)中所起的相同作用都是 。

(4) 是預(yù)防傳染病的一種簡(jiǎn)便易行的方法。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東文登市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

關(guān)于急救常識(shí)你知道嗎?(1)體育課,小軍被撞傷,血液汩汩地流出,呈暗紅色,則損傷的血管是 ,止血的部位是 (近心端還是遠(yuǎn)心端)。

(2)夏令營(yíng),小明溺水,呼吸、心跳都停止,在“120”沒(méi)到以前,我們應(yīng)該采取哪些急救措施 和 。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市八年級(jí)復(fù)習(xí)生物試卷(二)(解析版) 題型:?????

現(xiàn)代人的劃分,正確的是( )

A.高加索人 B.澳大利亞人 C.黃種人和黑種人 D.以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊(cè)答案