科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
在古生物學的研究中,發(fā)現(xiàn)進化中間過度類型的動物化石是( )
A.三葉蟲 B.恐龍 C.始祖鳥 D.始祖馬
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人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是 ( )
A.拉瑪古猿 B.森林古猿 C.南方古猿 D.類人猿
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做 ( )
A.大氣圈 B.生物圈 C.水圈 D.巖石圈
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上體育課時小明在做引體向上,這時手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是: ( )
A.收縮,收縮 B.收縮,舒張 C.舒張,收縮 D.舒張,舒張
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
幾位同學在討論動物運動的意義時提出了以下四種觀點,其中錯誤的是( )
A.有利于獲取食物 B.有利于逃避敵害
C.有利于物種的進化 D.能適應復雜多變的環(huán)境
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
某同學剛入學時脊背挺直,三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背,造成駝背的原因主要是
A.營養(yǎng)不良 B.經(jīng)常做彎腰下俯動作
C.長期不注意坐姿 D.不經(jīng)常參加體育鍛煉
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
將動物行為分為先天性行為和學習行為的主要依據(jù)是( )
A.行為發(fā)生的意義 B.行為發(fā)生的規(guī)律
C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為獲得的途徑
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
下列動物行為中,不屬于繁殖行為的是( )
A.蜻蜓點水 B.鸚鵡學舌 C.鳥的筑巢 D.雌雄蛙的抱對
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科目: 來源:2014-2015學年重慶市八年級復習生物試卷(一)(解析版) 題型:?????
動物物種多樣性的基礎是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B.形態(tài)的多樣性
C.遺傳多樣性 D.生活環(huán)境的多樣性
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